分析 (1)根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變補(bǔ)全原子;
(2)根據(jù)單質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)分析;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)從分子、原子、離子的角度進(jìn)行解釋;
(4)根據(jù)鎂的性質(zhì)及滅火的原理分析;
(5)根據(jù)常見的自救方法回答.
解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變,因此需要補(bǔ)畫兩個氧原子;故填:
(2)氧氣是由同種分子構(gòu)成,且分子由同種原子構(gòu)成,因此屬于單質(zhì);故答案為:由同種分子構(gòu)成,且分子由同種原子構(gòu)成;
(3)鎂和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生氧化鎂,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:在點(diǎn)燃時,氧分子分成氧原子,(一個)氧原子得到(2個)電子變成氧離子,(一個)鎂原子失去(2個)電子變成鎂離子,氧離子和鎂離子構(gòu)成氧化鎂;故答案為:在點(diǎn)燃時,氧分子分成氧原子,(一個)氧原子得到(2個)電子變成氧離子,(一個)鎂原子失去(2個)電子變成鎂離子,氧離子和鎂離子構(gòu)成氧化鎂;
(4)金屬鎂是一種活潑的金屬,在空氣中燃燒的同時,還能與氮?dú)饣蚨趸蓟驘崴磻?yīng),因此可以采用與空氣隔絕的方法進(jìn)行滅火;故答案為:將足量的細(xì)沙子鋪蓋在失火的鎂條的表面;
(5)因?yàn)橹饡r會產(chǎn)生大量的煙塵,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會熱氣上升,因此可以用濕毛巾或口罩捂住口鼻(低下身子沿墻壁或貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)或到窗口呼救等)進(jìn)行自救;故答案為:用濕毛巾或口罩捂住口鼻(低下身子沿墻壁或貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)或到窗口呼救等).
點(diǎn)評 此題是對化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化是分子的分開原子的重新組合的過程;并要結(jié)合題目信息及常見的滅火方法等進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)水分 | B. | 升溫 | C. | 降溫 | D. | 通入氯化氫氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘表面有紅色銅生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 | |
B. | 鎂粉與稀硫酸混合后,溶液顏色無明顯變化,但迅速產(chǎn)生氣泡 | |
C. | 一氧化碳與灼熱的黑色氧化銅粉末接觸,粉末逐漸變紅 | |
D. | 鹽酸中滴入硝酸銀溶液后,有白色沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精燈不用時蓋上燈帽 | B. | 向燃著的酒精燈里添加酒精 | ||
C. | 用嘴去吹滅酒精燈的火焰 | D. | 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵是電的良導(dǎo)體 | B. | 鐵是熱的良導(dǎo)體 | ||
C. | 鐵在空氣中容易生銹 | D. | 鐵的密度 |
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