16．下列說法中不正確的是（　�。�
A．球墨鑄鐵有時(shí)可代替鋼
B．盛水的鐵桶易生銹的地方是水面附近
C．用一氧化碳還原氧化鐵是置換反應(yīng)
D．用高爐冶煉出的是生鐵

分析 A、根據(jù)球墨鑄鐵具有很高的機(jī)械強(qiáng)度，進(jìn)行分析判斷．
B、鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．
C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)．
D、根據(jù)高爐煉鐵的產(chǎn)品，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、球墨鑄鐵具有很高的機(jī)械強(qiáng)度，在某些場合可以代替鋼，故選項(xiàng)說法正確．
B、盛水的鐵桶易生銹的地方是水面附近，因?yàn)樗娓浇�，鐵易于氧氣、水分接觸，故選項(xiàng)說法正確．
C、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、用高爐冶煉出的產(chǎn)品是生鐵，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握生鐵的性質(zhì)與用途、鐵銹蝕的條件、置換反應(yīng)的特征、高爐煉鐵的產(chǎn)品等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)．
（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有煤、石油、天然氣．
（2）化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題．去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是ABCD．
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒
B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．大力發(fā)展火力發(fā)電
D．節(jié)日里燃放鞭炮
（3）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是綠色植物的光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式是C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，從而使肌肉酸痛感消失．下列關(guān)于乳酸的敘述正確的是（　　）
A．乳酸是由3種碳元素，6種氫元素，3種氧元素組成的
B．乳酸由3個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
C．每個(gè)乳酸分子中所含原子個(gè)數(shù)為12
D．乳酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．英國劍橋大學(xué)審定的初中化學(xué)教材中提到：收集二氧化碳?xì)怏w可以采用排水集氣法．對(duì)此某�；瘜W(xué)興趣小組利用如圖所示的兩套裝置進(jìn)行了深入的探究．

（1）裝置中，a、b所標(biāo)示的實(shí)驗(yàn)儀器是水槽、集氣瓶．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性容易揮發(fā)出氯化氫氣體，在產(chǎn)生的二氧化碳中會(huì)含有氯化氫氣體．
（2）我國各版本初中化學(xué)教材中，對(duì)于二氧化碳的收集一般不用排水法收集，而采用向上排空氣法收集，原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大．
（3）定性研究：分別用向上排空氣法和排水法收集兩瓶二氧化碳，分別標(biāo)注為①和②．將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的水槽中，一段時(shí)間后，①號(hào)集氣瓶中溶液的體積約為集氣瓶容積的$\frac{4}{5}$，②號(hào)集氣瓶中溶液幾乎全充滿，由此實(shí)驗(yàn)可以得出采用排水法法收集的二氧化碳更純，但利用兩種方法收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣，原因是裝置本身含有空氣．
（4）該氣體發(fā)生裝置，除了制取二氧化碳，還可以用于制取O2（填化學(xué)式），若收集制得的該氣體則應(yīng)選擇裝置C或D（填代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．從物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題：
（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差別很大的原因是什么？碳原子的排列方式不同
（2）一氧化碳有毒和二氧化碳無毒的原因是什么？它們分子的構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有硫、鐵、氧氣、二氧化錳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液、過氧化氫溶液、稀硫酸等物質(zhì)，請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求書寫化學(xué)方程式．
（1）有刺激性氣體生成的化合反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
（2）有紅色固體物質(zhì)生成的置換反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）有液體和氣體生成的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）有白色沉淀生成的中和反應(yīng)Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2015年10月，中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥一青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．己知青蒿素的化學(xué)式為C15H2205，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物B．一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
C．青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%D．青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．一種含碳酸鈣的“石頭紙”越來越流行，為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g816243240
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.083.08
（1）表中X的值為2.64；稀鹽酸有剩的是燒杯④⑤；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：70%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．t3℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液同時(shí)降溫到t2℃，析出甲多
C．將t3℃的甲溶液降溫，可能會(huì)析出晶體
D．當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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