5．2012年中國聯(lián)通和中國電信代售的iphone4s3G智能手機正式進入內地市場．它能夠利用3G無線通信網(wǎng)絡處理圖象、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽等多種信息服務．隨著iPhone手機持續(xù)熱銷，生產(chǎn)廠家違規(guī)使用正己烷（C6H14）替代酒精，用于清潔手機屏幕，使空氣中的正己烷含量超標，導致員工集體中毒．己烷（C6H14）屬于有機（選填“有機”或“無機”）化合物，其中碳、氫元素的質量比為36：7．

分析 根據(jù)己烷的組成分析類別；根據(jù)化學式進行計算碳、氫元素的質量比．

解答 解：己烷（C6H14）是含有碳元素的化合物，屬于有機物；
在己烷（C6H14）中碳、氫元素的質量比為：（12×6）：（1×14）=36：7．
故答為：有機，36：7．

點評 本題較為簡單，了解有機物的組成特點、化學式的意義即可分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學中常出現(xiàn)“1+1≠2”有趣現(xiàn)象，但也有例外．一定溫度下符合“1+1=2”事實的是（　�。�
A．1L 水與1L 酒精混合后的體積等于2L
B．1g 鎂與1g 稀硫酸充分反應后所得的溶液質量等于2g
C．1g 硫粉在1g 氧氣中完全燃燒后生成2g 二氧化硫
D．向1g 硝酸鉀飽和溶液中加入1g 硝酸鉀固體能得到2g 硝酸鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是（　�。�
A．先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱
B．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品
C．先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出
D．等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．2016年世界“地球日”的主題是：“節(jié)約利用資源，倡導綠色簡約生活”．能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題．
①目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料．為使燃料充分燃燒，減少污染，可采用的方法除提供充足的氧氣外，還可增大燃料與氧氣的接觸面積．
②為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學家采用“組合轉化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．歸納總結是學好科學的有效方法之一．以下是小英同學的《科學學習檔案》部分內容，我認為不完全合理的是（　�。�
A．物質的性質決定物質的用途：
例如$\left\{\begin{array}{l}{無水硫酸銅遇水變藍--檢驗水的存在}\\{氫氧化鈉固體易潮解--用作某些氣體的干燥劑}\end{array}\right.$
B．根據(jù)氣體的性質尋找氣體的收集方法：
例如$\left\{\begin{array}{l}{{O}_{2}不易溶于水且密度比空氣大--排水法或向上排空氣法}\\{C{O}_{2}密度比空氣大--向上排空氣法}\end{array}\right.$
C．用科學家的名字作物理量的單位：
例如$\left\{\begin{array}{l}{瓦特--功率的單位}\\{焦耳--功的單位}\end{array}\right.$
D．物質的結構決定物質的性質：
例如$\left\{\begin{array}{l}{{H}_{2}S{O}_{4}在水溶液里能電離出S{O}_{4}^{2-}--具有酸性}\\{NaOH在水溶液里能電離出O{H}^{-}--具有堿性}\end{array}\right.$

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．海洋的物產(chǎn)資源十分豐富．
（1）通過海水曬鹽可以得到粗鹽，粗鹽的主要成分為氯化鈉；
（2）為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作：
①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液⑥蒸發(fā)結晶．
正確的操作順序是②→⑤→④①③→⑥（補全序號，不重復操作）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．鎘（Cd）相對原子質量為112，質子數(shù)為48．鎘的毒性較大，被的空氣和食物對人體危害嚴重，日本在上世紀初因鎘中毒曾大面積爆發(fā)“痛痛病”．
（1）鎘原子的核外電子數(shù)是48．
（2）可用多種方法治理鎘污染，其中一種方法為：煙塵中的氧化鎘或氧化亞鎘用木炭還原獲得金屬鎘．該反應中作為還原劑的是木炭．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關物質之間的轉化關系圖示．

（1）試通過分析推斷，確定下列物質：
D．O2；  E．H2； F．CO； X．C．
（2）寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
寫出C→H的化學方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學中有許多概念是相對的，又是統(tǒng)一的．如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系．
（1）0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中III區(qū)域（填“I”“II”“III”或“IV”）；現(xiàn)有一瓶接近飽和的NaCl溶液，若要使它變?yōu)轱柡腿芤�，一般采用的方法是加入NaCl或蒸發(fā)溶劑．
（2）生產(chǎn)上要配制5000g%的鹽酸來清洗鋼材，需38%的鹽酸（密度為1.19g/cm3）1105.7mL（計算結果保留小數(shù)點后一位）

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