A. | 查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 | |
B. | 將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全 | |
D. | 反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少 |
分析 實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣,外部空氣也會(huì)進(jìn)入裝置測(cè)不準(zhǔn)空氣中氧氣的含量.將紅磷改為蠟燭做此試驗(yàn)時(shí),蠟燭燃燒生成水和二氧化碳?xì)怏w,蠟燭燃燒即使能消耗裝置內(nèi)氧氣,但又增加另一氣體二氧化碳,導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓變化不大,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的.當(dāng)紅磷的量不足,燃燒時(shí)就無法將瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的$\frac{1}{5}$;裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn),這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的$\frac{1}{5}$.
解答 解:
A、如實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣,由于裝置漏氣,外部空氣也會(huì)進(jìn)入裝置內(nèi)也測(cè)不準(zhǔn)空氣中氧氣的含量.因此,實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)過程中就會(huì)測(cè)定的氧氣含量低于$\frac{1}{5}$.故A 正確.
B、將紅磷改為蠟燭做此試驗(yàn)時(shí),由于蠟燭燃燒生成水和二氧化碳?xì)怏w,蠟燭燃燒即使能消耗裝置內(nèi)氧氣,但又增加另一氣體二氧化碳,導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓變化不大,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的$\frac{1}{5}$,無法測(cè)定空氣中氧氣的含量,故B不正確.
C、由于紅磷的量不足,燃燒時(shí)就無法將瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的1/5,無法測(cè)定空氣中氧氣的含量,故C正確. D、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn),這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的$\frac{1}{\;}5$,也無法測(cè)定空氣中氧氣的含量,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題主要對(duì)空氣里氧氣含量測(cè)定的準(zhǔn)確性進(jìn)行探究,能培養(yǎng)學(xué)生慎密的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③ | B. | ②和④ | C. | ②和③ | D. | ②③和⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | B. | 比較MnO2和Fe2O3的催化效果 | ||
C. | 收集氧氣并測(cè)量氧氣的體積 | D. | 探究可燃物燃燒的條件 |
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