下列為一些物質的自我介紹,其中介紹自己化學性質的是
A. 我是紫紅色固體 B. 我在自然界中硬度最大 C. 我在常溫下是氣體 D. 我會生銹
科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型:選擇填充題
硫在氧氣中燃燒,現(xiàn)象正確的是
A. 產生耀眼白光 B. 產生黑色固體
C. 產生藍紫色火焰 D. 產生大量白霧
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式--課題2 如何正確書寫化學方程式同步練習 題型:信息分析題
84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑.主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒.請閱讀信息并回答:
(1)次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應生成氯化鈉,次氯酸鈉和水,化學反應方程式為 ;
(2)消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應得到的次氯酸(HClO),化學方程式為 .
(3)84消毒液是含氯消毒劑,氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體,因此,84消毒液必須 保存.
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型:選擇填充題
淄博市政府圍繞“城市水資源管理”這一主題,實行最嚴格的水資源管理制度,建設生態(tài)淄博、美麗淄博。以下措施你認為不合理的是( )
A. 建設海綿城市減少水的流失 B. 積極探索污水處理的新技術
C. 大量開采和使用地下水 D. 嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型:選擇填充題
下列對水的敘述中,不正確的是 ( 。
A. 水在自然界中分布很廣,約占地球表面積的71%
B. 地球上總儲水量很大,但可直接利用的淡水量很少
C. 海水是一種混合物,約含有80多種化學元素
D. 水是取之不盡、用之不竭的自然資源
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元 課題1 物質的變化和性質同步練習 題型:探究題
如圖所示是探究有關物質變化的實驗,回答以下問題。
(1)裝置A中的現(xiàn)象:_____________________________。
(2)裝置B中,將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。上述實驗過程中,物理變化:__________________;化學變化:___________________。
(3)裝置A和B中都有氣泡,其本質區(qū)別是____________________________。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元 課題1 物質的變化和性質同步練習 題型:選擇填充題
物質發(fā)生化學變化的基本特征是( )
A. 有氣體放出 B. 有顏色改變
C. 有新物質生成 D. 有沉淀產生
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元課題3 走進化學實驗室 題型:選擇填充題
下列實驗操作正確的是( )
A. 溶解固體 B. 滴加液體
C. 加入固體 D. 傾倒液體
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第三單元 課題2 原子的結構同步練習 題型:簡答題
某原子的結構示意圖為。
(1)x=____;
(2)該原子核外有____個電子層,在化學反應中易____(填“得到”或“失去”)電子。
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