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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化的解釋?zhuān)环腺|(zhì)量守恒定律的是
A. 高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小,是因?yàn)榉懦隽搜鯕?/p>
B. 蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,是因?yàn)橄灎T受熱形成了石蠟蒸氣
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后,質(zhì)量增大,是因?yàn)樯晌镏泻醒醯馁|(zhì)量
D. 白磷在密閉容器中燃燒,反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,是因?yàn)樯晌锒紱](méi)有逸散
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省天門(mén)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
(1)如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲中產(chǎn)生的氣體是______,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。
(2)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是_____________。
(3)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___________ 。
(4)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是__________ 。
(5)小波將渾濁的水樣過(guò)濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)完成下面問(wèn)題。
(1)原理實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是________________。
(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱(chēng)是_____。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖_________(填序號(hào))發(fā)生裝置。
(3)收集裝置:實(shí)驗(yàn)室收集NH3(極易溶于水)應(yīng)采用的方法是_____________。收集有毒氣體SO2時(shí),常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從________(填字母)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
24克鎂條在充足的氧氣中完全燃燒,燃燒后的生成物的總質(zhì)量是
A. 約等于24克 B. 一定小于24克
C. 一定大于24克 D. 一定等于24克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
求葡萄糖(C6H12O6)中各元素的質(zhì)量比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:
(1)紅磷在氧氣中燃燒____________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:_______________________ 。
(3)鐵在氧氣中燃燒:_________________。
(4)鎂條在空氣中燃燒:___________________ 。
(5)利用雙氧水制取氧氣:_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
題目略長(zhǎng),不要仿徨,套路不深,何必當(dāng)真,做個(gè)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在出發(fā)。若干年前,不法分子在嬰幼兒奶粉中添加三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6,相對(duì)分子質(zhì)量為126)以提高奶粉中含氮量的造假事件在全國(guó)引起轟動(dòng),他們?yōu)樘骄咳矍璋返闹迫≡碓O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(查詢資料)工業(yè)上用尿素[CO(NH2)2]為反應(yīng)物,以氧化鋁為催化劑,在380℃的溫度下,分解生成三聚氰胺和另外兩種無(wú)色的混合氣體,其中一種有強(qiáng)烈的刺激性氣味; NH3不會(huì)與石灰水反應(yīng)但能使酚酞溶液變紅。
(提出問(wèn)題)上述混合氣體的成份是什么呢?
(作出猜想)猜想A:CO2和NH3 猜想B:O2和NH3 猜想C:N2和SO2
(1)同學(xué)們討論認(rèn)為可以排除猜想___________,原因是_____________
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))甲乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖的裝置來(lái)驗(yàn)證混合氣體:(提示:酚酞溶液是酚酞固體溶解在酒精中配制而成,澄清石灰水是將氫氧化鈣溶解在水中配制而成)
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)甲:澄清石灰水變渾濁,酚酞溶液無(wú)變化;乙:酚酞溶液變成紅色,且澄清石灰水變渾濁。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判定猜想_________成立,甲、乙現(xiàn)象的對(duì)比還可證明NH3具有的物理性質(zhì)是______________;
(實(shí)驗(yàn)反思)(3)奶粉中主要營(yíng)養(yǎng)成分為蛋白質(zhì),目前檢測(cè)蛋白質(zhì)的主要手段是檢測(cè)牛奶中的含氮量。添加三聚氰胺的目的就是提高奶粉中的含氮量,從而造成蛋白質(zhì)含量合格的假象。試計(jì)算:合格牛奶的含氮量≥0.46%,向每桶重1000g含氮量為0.36%的不合格牛奶中加入6.3g三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6,相對(duì)分子質(zhì)量為126),該牛奶________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)被檢測(cè)為合格奶粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省 2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
小意同學(xué)對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理,你認(rèn)為有錯(cuò)誤的是( 。
A物質(zhì)的性質(zhì) | B能源與燃料 |
①有可燃性的氣體是:H2、CO、CH4 ②所有的金屬都是銀白色的固體 ③所有的化學(xué)反應(yīng)都是放熱的 | ①水既是資源、也是能源,但不是燃料 ②氫氣既是新能源,又是最清潔燃料 ③化石燃料有:煤、石油、天然氣 |
C合金與純金屬 | D化學(xué)之最 |
①1角、5角、1元的硬幣均為合金 ②合金的硬度比純金屬高 ③合金的熔點(diǎn)比純金屬低 | ①自然界最輕的物質(zhì)是氫氣 ②自然界最硬的物質(zhì)是金剛石 ③空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?/p> |
A. A B. B C. C D. D
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