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(2013?同安區(qū)質檢)以下自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學變化的是( 。
分析:本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據在變化過程中有沒有生成其他物質,生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他物質的是物理變化.
解答:解:A、海水曬鹽只是將水分蒸發(fā)分離的過程,沒有新物質生成,屬于物理變化,故A錯;
B、風力發(fā)電只是通過風力使輪子轉動做功發(fā)電,沒有新物質生成,屬于物理變化,故B錯;
C、太陽能取暖是通過太陽的照射,將太陽能轉化為熱能,沒有新物質生成,屬于物理變化,故C錯;
D、煤的綜合利用有新物質煤焦油、焦爐氣、焦炭等物質生成,屬于化學變化,故D正確.
故選D.
點評:搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質.一般地,物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?同安區(qū)質檢)“增塑劑”是一種高分子材料助劑,其種類繁多,最常見的品種是DEHP,化學名叫鄰苯二甲酸二(2-乙基己)酯,分子式為C24H38O4.下列有關C24H38O4說法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?同安區(qū)質檢)周末,同學們相約一起騎自行車去農家樂園春游.請用所學的化學知識回答問題:
(1)一進入園地,感覺神清氣爽,小華不禁感慨:真不愧是天然氧吧!原來園中有大片生長茂盛的柑橘樹,它們正在進行著光合作用,不斷地把二氧化碳和水在葉綠素的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,其化學方程式為
6H2O+6CO2
 太陽能 
.
葉綠素
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
 太陽能 
.
葉綠素
C6H12O6+6O2

(2)為了解柑橘樹適宜在什么樣的土壤環(huán)境中生長,小明采集土樣,加水溶解,用pH試紙測得該土壤呈酸性;小明認為,如果這片土地將來要種植喜好中性土壤的作物,應該用
熟石灰
熟石灰
來改良土壤,假設土壤中的酸為硫酸,請寫出該反應的化學方程式:
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

(3)為區(qū)分田里的水是硬水還是軟水,可用
肥皂水
肥皂水
檢驗,生活中可以用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法來降低水的硬度.
(4)炒菜時,油鍋著火了,廚師迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(5)中午大家正享受著農家美味,小紅冷不丁被蚊蟲叮咬了(蚊蟲能分泌出蟻酸),又痛又癢,下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是
C
C
;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

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(2013?同安區(qū)質檢)氯化鐵溶液能腐蝕銅,工業(yè)上常用此原理生產印刷線路板.以下是印刷線路板的生產及廢液的處理過程:

請回答下列問題:
(1)步驟②中發(fā)生了兩個反應:2FeCl3+Fe═3FeCl2
Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
Fe+CuCl2═FeCl2+Cu

(2)濾渣的成份有
,步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是
2HCl+Fe═FeCl2+H2
2HCl+Fe═FeCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?同安區(qū)質檢)根據如圖所示裝置回答問題:

(1)寫出儀器①的名稱:
錐形瓶
錐形瓶

(2)實驗室制取二氧化碳時,反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;將產生的二氧化碳氣體通入F中,看到的現象是:
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
.若用E來收集二氧化碳,二氧化碳應從
a
a
進(選“a”或“b”),裝置B和C都可以用來制取二氧化碳,裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點是:
隨開隨用,隨關隨停(合理說法均可)
隨開隨用,隨關隨停(合理說法均可)

(3)若選用 A發(fā)生裝置制備氧氣,其反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,可以用裝置D來收集氧氣,理由是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?同安區(qū)質檢)如圖是某工業(yè)用食鹽產品質量指標.為了測定其中氯化鈉的質量分數,取100g該工業(yè)用食鹽進行實驗:①測得水的質量為3.36g;②用碳酸鈉來測定雜質氯化鋇的質量時,得到0.985g沉淀(化學方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl).
求:(1)100g該工業(yè)用食鹽中含BaCl2的質量.
(2)請計算此工業(yè)用食鹽中氯化鈉的質量分數是多少?并判斷該工業(yè)用食鹽是否符合產品質量指標.

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