某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的(　　)。

①沒有給試管均勻加熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈；⑦二氧化錳中混有可燃物。

A．①②③④⑤⑥⑦                 B．①②③⑤⑥⑦

C．①②③④⑤                     D．①②③⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要不是由其化學性質(zhì)決定的是　
　　A．氮氣用作保護氣　　　　　 B．活性炭用于除去冰箱中的異味
　　C．氫氣用作燃料　　　　　　 D．氧氣用于煉鋼
　

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以劇烈燃燒，這是因為(　　)。

A．空氣中氧氣沒有助燃性，純氧才有助燃性

B．純氧比空氣中氧氣濃度大

C．空氣中不含有氧氣

D．鐵絲不與氧氣反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：

①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應，必須考慮的是(　　)。

  A．①②③         B．②③④         C．③④⑤      D．②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題。

(1)寫出標有序號的儀器名稱：①____________；②____________。

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為__________(填序號，下同)，收集裝置為____________。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號表達式為：____________________________，應選用的發(fā)生裝置為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示裝置，完成下列問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a.________，b.________。

(2)實驗室欲制取并收集氧氣，應選用裝置______(填裝置編號，下同)和裝置________連接；或選用裝置________和裝置________連接。制取氧氣反應的化學符號表達式分別為______________________________；____________________________________。如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗氧氣是否收集滿，則應將帶有火星的木條放在________。

(3)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體。已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，制備甲烷氣體選擇________(填裝置編號)發(fā)生裝置，要收集更純凈的甲烷氣體，最好用________法收集。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取二氧化碳不需要的化學儀器是(　　)。

A．導管           B．集氣瓶            C．酒精燈           D．錐形瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙三支試管內(nèi)分別注入同體積不同溫度的水，分別放入相同質(zhì)量的白磷，如下圖所示：

(1)試管甲內(nèi)白磷能否燃燒：________；原因是________________________________________________________________________。

(2)試管乙內(nèi)白磷能否燃燒：________；原因是________________________________________________________________________。

(3)試管丙內(nèi)白磷能否燃燒：________；原因是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


日益嚴峻的能源危機促進了可再生資源的研究，下列屬于可再生資源的是（   ）

A．太陽能          B．煤          C．石油              D．天然氣

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同步練習冊答案