陳緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用如圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)圖中還缺少的一種儀器是 ;其作用是 .
(2)還有一個(gè)錯(cuò)誤的地方在哪里? .
【考點(diǎn)】過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用.
【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
【分析】過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則,據(jù)此根據(jù)所需的儀器、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答.
【解答】解:(1)過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流;過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上.
故答案為:(1)玻璃棒;引流;(2)漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握過(guò)濾操作(“一貼、二低、三靠”的原則)的原理、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有氧化鋁和氧化鐵的混合物共10g,用足量一氧化碳充分反應(yīng)后,測(cè)得共生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。則混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.44% B.68% C.32% D.36%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng) | 需要鑒別的物質(zhì) | 方法和所加試劑 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | 用酚酞試液 | 加入硫酸銅溶液 |
B | 碳酸鈣和硫酸鋇 | 加入足量水 | 加入鹽酸 |
C | 稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加氯化鋇溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 |
D | 硫酸銨和磷礦粉 | 觀察顏色 | 加入足量水 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.
能導(dǎo)電 B.硬度最大 C.
常溫下呈液態(tài) D.
會(huì)生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 .
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素.
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中常采用的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
20℃時(shí),在三個(gè)各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結(jié)晶水,不與水反應(yīng))各10g,充分溶解后,情況如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 5 | 2 | 0 |
下列說(shuō)法正確的是:
A.所得溶液一定都是飽和溶液 B.丙溶液一定都是不飽和溶液
C.丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 20℃時(shí),甲的溶解度最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉,反應(yīng)完成后過(guò)濾,下列情況不可能存在的是( )
A.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+
C.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下面是從該圖中獲取的信息,正確的是
A、該元素的原子序數(shù)為52
B、該元素屬于非金屬元素
C、該元素在地殼中的含量為52.00%
D、該元素的原子核外有24個(gè)電子
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