4.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,如圖所示下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
收集O2
B.
稀釋濃硫酸
C.
過濾
D.
測溶液pH

分析 A、根據(jù)氧氣的收集方法進(jìn)行分析;
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析;
C、根據(jù)過濾的方法進(jìn)行分析;
D、根據(jù)測試溶液pH值的操作進(jìn)行分析;

解答 解:A、氧氣的密度比空氣大,要用向上排空氣法,故圖示操作錯誤;
B、稀釋濃硫酸時要把濃硫酸緩緩倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,圖示操作正確;
C、過濾操作時要做到“一貼,二低,三靠”,圖中燒杯口沒有靠緊玻璃棒,圖示操作錯誤;
D、測溶液pH值時,要用干燥的玻璃棒蘸取液體滴到pH試紙,圖示操作錯誤;
故答案為:B

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,可依據(jù)已有知識進(jìn)行解答,熟練的實(shí)驗(yàn)操作能力是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出下列數(shù)字“2”表示的意義:
①M(fèi)g2+每個鎂離子帶的電荷數(shù); ②H2O每個水分子中含有的氫原子數(shù);
③2H2前面的2表示氫分子的個數(shù),后面的2表示每個氫分子含有的氫原子個數(shù);  ④2Ca鈣原子的個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(1)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是40g.
(2)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙.
(3)要使t1℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,可采用的一種方法是升高溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是銥元素在周期表中的信息,下列說法不正確的是( 。
A.銥元素是金屬元素B.銥原子的質(zhì)量為192.2
C.銥原子的原子序數(shù)為77D.銥的元素符號是Ir

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)興趣小組用如圖裝置探究煉鐵的原理.
(1)加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO,目的是排凈玻璃管中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸.
(2)方框中要連接其它裝置,目的是防止一氧化碳污染空氣.
(3)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,現(xiàn)象是紅色粉末變黑
(4)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖是水分解的微觀示意圖,其中表示氧原子,●表示氫原子.以下說法正確的是(  )
A.反應(yīng)前后原子種類沒有改變
B.圖中所示微粒構(gòu)成的物質(zhì)均屬于化合物
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O═H2+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.家庭生活中一些常見物質(zhì)的pH如下:
物質(zhì)食醋牛奶食鹽水牙膏肥皂水
pH2~36~778~99~10
當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后,蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸(具有酸的性質(zhì)),從而使皮膚腫痛.要減輕痛癢,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的B
A.食醋          B.牙膏         C.食鹽水          D.肥皂水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.從H、O、C、Na、Ca六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆筇羁眨河眠m當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號填空:
①中和酸性土壤的堿Ca(OH)2②天然氣的主要成分CH4③用作建筑材料的鹽是CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)生石灰CaO;
(2)地殼中含量第一的金屬元素Al;
(3)能治療胃酸過多的一種堿Al(OH)3(合理即可).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案