【題目】我國科學(xué)家屠呦喲因發(fā)現(xiàn)和研制了青蒿素(C15H22O5)而榮獲諾貝爾獎。下列說法正確的是
A.一個青蒿素分子中有11個氫分子
B.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)2個氫原子_________。
(2)鎂離子__________。
(3)4個銨根離子__________。
(4)人體缺少必需的微量元素會影響健康,貧血通常需要補(bǔ)充的元素是_________。
(5)已知氮元素的一種化合價(jià)為+5價(jià),請寫出其氧化物的化學(xué)式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)表明,一些可溶性的重金屬鹽(如 Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性鹽)與人體內(nèi)的蛋白質(zhì)作用會使蛋白質(zhì)變性,從而喪失其生理功能危及生命。請回答下列問題:
(1)CuSO4、AgNO3、Ba(NO3)2、AgCl 四種物質(zhì)中,無毒的是______________。硝酸鋇的水溶液中含有的粒子有____________(用化學(xué)用語表示)。
(2)在醫(yī)療上用X 射線檢查胃腸疾病時,讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐),而不能服用碳酸鋇,其原因是____________(用化學(xué)方程式解釋)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別H2 和CH4 | 分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入適量的稀鹽酸 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包NaCl固體其中混有少量硫酸鈉和氯化鎂,可通過以下實(shí)驗(yàn)除去雜質(zhì)得到純凈的NaCl請將正確合理的操作順序填入括號中,并簡要回答(1)~(2)題
(____)在溶液里加入稍過量的Na2CO3溶液,然后過濾。
(____)加入稍過量的BaCl2溶液,然后過濾。
(____)將混有雜質(zhì)的NaCl完全溶解于水。
(____)在濾溶液中加入稀鹽酸至溶液的pH值等于7
(____)蒸發(fā)結(jié)晶
(____)在濾液中加入稍過量的NaOH溶液,然后過濾
(1)為什么要加入稍過量的Na2CO3_____。
(2)為什么要加入稀鹽酸至溶液的pH值等于7_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小蘭的爸爸承包了一塊山地,想種植馬家柚等特色農(nóng)產(chǎn)品。她利用所學(xué)化學(xué)知識對下列問題進(jìn)行探究。
(提出問題)(1)這塊山地的土壤呈酸性還是堿性呢?是否適合種植馬家柚;
(2)以前的承包商在山地中施用過化肥硫酸銨,土壤中是否還殘留硫酸銨?
(查閱資料)
1、土壤pH在5.0-7.0之間的均可栽植馬家柚;
2、硫酸鋇是一種白色不溶于水也不溶于酸的固體。
實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ:測定土壤的酸堿性
(1)取少量土壤樣品,加水充分?jǐn)嚢韬筮^濾;
(2)用pH試紙測得濾液的pH=6,得出這片山地顯_____(填“酸”、“堿”或“中”)性,_____(填“適合”或“不適合”)種植馬家柚。
實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ:土壤中是否含有硫酸銨?
(作出猜想)猜想1:土壤中含有硫酸銨;猜想2:土壤中不含硫酸銨
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ中濾液于試管中,向其中加入少量硝酸鋇溶液和過量稀硝酸; | 有白色沉淀生成。 | 濾液中含有_____離子; |
2.另取適量土壤樣品,加熟石灰混合研磨,聞氣味。 | _____ | 土壤中含有銨鹽。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想_____(填“1”或“2”)成立。
(反思交流)銨態(tài)氮肥是農(nóng)民常用的一種化肥,由上述實(shí)驗(yàn)可知在施用銨態(tài)氮肥時,應(yīng)避免與_____性物質(zhì)混在一起。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵和鋁是我們生活中常見的兩種金屬。某化學(xué)小組欲探究鐵和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)小組同學(xué)取來相同質(zhì)量的鐵、鋁分別放入起始溫度相同、體積也相同的10%稀鹽酸中,一開始觀察到的現(xiàn)象是鐵表面有氣泡,而鋁無明顯現(xiàn)象,小明于是得出與課本中相反的結(jié)論。小文同學(xué)馬上提出質(zhì)疑,你認(rèn)為質(zhì)疑的主要理由是_______。一開始鋁表面現(xiàn)象不明顯,但此時發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,除了以上條件相同外,你認(rèn)為還要控制兩種金屬的__________相同。
(2)他們改正后重新實(shí)驗(yàn),得出與課本相同的結(jié)論是____。請寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(應(yīng)用拓展)請?jiān)僭O(shè)計(jì)一個與上述不同的實(shí)驗(yàn)方案,也能得到以上相同的正確結(jié)論。
操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
_______ | _______ |
小組同學(xué)通過對生活中金屬制品的觀察和課本所學(xué)的知識,仍能得出同樣的正確結(jié)論。你的解釋是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】抗流感病毒藥“奧司他韋”的化學(xué)式為C16H28N2O4﹒H3PO4。下列相關(guān)說法正確的是
A.奧司他韋的相對分子質(zhì)量是410B.奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.奧司他韋中氮、氧元素的質(zhì)量比是1:4D.奧司他韋有7種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“盡量別給孩子用涂改液,涂改液中甲苯超標(biāo)34倍會中毒,不但會刺激眼睛、呼吸道,如果在密閉空間里,大量吸入,還會造成急性中毒,甚至?xí)掳?/span>”,這是央視3.15晚會的一則報(bào)道,甲苯的化學(xué)式為C7H8,下列關(guān)于甲苯(C7H8)的說法正確的是( )
A.甲苯由碳、氫二種元素組成B.甲苯由碳、氫二種原子構(gòu)成
C.甲苯的相對分子質(zhì)量為92gD.甲苯中碳、氫二種元素的質(zhì)量比為7:8
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