以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中,正確的是(  )
A、都含有氧分子
B、都含有2個氧原子
C、都含有氧元素
D、都含有兩個氧元素
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)判斷.
B、根據(jù)物質(zhì)是宏觀概念判斷.
C、根據(jù)判斷.
D、根據(jù)元素是宏觀概念判斷.
解答:解:
A、O2是由氧分子構(gòu)成的,CO2SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的,MnO2是由二氧化錳分子構(gòu)成的,只有氧氣中含有氧分子,所以錯誤.
B、物質(zhì)是宏觀概念,物質(zhì)中含有大量構(gòu)成物質(zhì)的粒子,不可能是2個,且四種物質(zhì)都由分子構(gòu)成的,所以錯誤.
C、O2由氧元素組成,CO2由碳、氧兩種元素組成,SO2由硫、氧兩種元素組成,MnO2由錳、氧兩種元素組成,四種物質(zhì)的組成中都有氧元素,所以正確.
D、元素是宏觀概念,只講種類,不講數(shù)目,所以錯誤.
故選C.
點評:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成是化學考查熱點之一,明確分子、原子、離子、元素的概念,掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系,是解題的基本要求.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

試選用A.金剛石B.二氧化碳C.二氧化硫D.食鹽E.石墨F.甲烷G.活性炭,填寫下列空白(填序號字母)
(1)引起溫室效應的氣體是
 
;   
(2)用作刻劃玻璃的是
 
;
(3)天然氣的主要成分是
 
;   
(4)引起酸雨的主要氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人們在陽光照射的樹林里,會感到空氣特別清新,其原因是樹林里含有少量的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有消毒殺菌作用的臭氧.下列關(guān)于氧氣和臭氧的說法正確的是( 。
A、它們都含氧分子???
B、它們的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)都相同???
C、由氧氣變成臭氧發(fā)生化學變化??
D、它們屬于同一種物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在分子、原子、離子(包括陽離子、陰離子)、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中:構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有
 
.化學變化中的最小粒子是
 
,構(gòu)成原子核的粒子是
 
,帶正電的粒子是
 
,帶負電的粒子是
 
,不帶電的粒子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)是由分子、原子、離子等微小粒子構(gòu)成的,如:二氧化碳是由
 
構(gòu)成,氯化鈉是由
 
 構(gòu)成.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,水的化學性質(zhì)是由
 
保持;在過氧化氫制取氧氣的反應中的最小粒子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分別盛有濃鹽酸和濃硫酸的兩個試劑瓶,敞口放置一段時間后(不考慮水分蒸發(fā)),則兩瓶溶液( 。
A、質(zhì)量都變小了
B、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變大了
C、體積變小了
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小了

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科目:初中化學 來源: 題型:

鉀肥能使農(nóng)作物莖稈粗硬,增強抗倒伏能力.下列物質(zhì)中能做鉀肥的是( 。
A、K2CO3
B、Ca(H2PO42
C、NH4NO3
D、CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)某同學按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向
 
偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).反應后天平不平衡的原因是
 

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是
 
 (填序號).
①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子種類  ④分子數(shù)目    ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類
(3)工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應為:4NH3+5O2═4NO+6R,其中R的化學式為
 
.推斷的依據(jù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

火箭推進器中盛有液態(tài)物質(zhì)X和雙氧水,當它們混合反應時,放出大量的熱,產(chǎn)生強大推動力,有關(guān)的化學反應為:X+2H2O2═N2↑+4H2O,則X的化學式為( 。
A、NH3
B、N2O4
C、NO2
D、N2H4

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