小明同學(xué)對(duì)“人體呼出氣體和吸入空氣中的氣體有什么不同”發(fā)生了興趣,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.他將燃燒的小木條分別放入裝有呼出氣體和空氣的集氣瓶中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小明得出結(jié)論是:
 
考點(diǎn):吸入空氣與呼出氣體的比較
專題:科學(xué)探究
分析:呼吸前后氣體成分會(huì)有所變化,主要是呼吸后氧氣含量降低,二氧化碳和水會(huì)有所增大.檢驗(yàn)的方法采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行.
解答:解:
根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗(yàn)二氧化碳的含量;根據(jù)氧氣能助燃的性質(zhì)檢驗(yàn)氧氣含量;根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)的方法檢驗(yàn)呼出氣體中水蒸氣的含量.
則吸入的空氣使燃著的木條正常燃燒,呼出的氣體能使燃著的木條熄滅,可說(shuō)明氧氣的含量不同;
故答案為:說(shuō)明氧氣的含量不同;
點(diǎn)評(píng):此題以實(shí)驗(yàn)的形式考查呼出氣體和吸入氣體的區(qū)別,考查同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
A CO2 CO 通入O2 點(diǎn)燃
B NaOH固體 Na2CO3固體 加入過(guò)量鹽酸,蒸發(fā)
C Cu(NO32溶液 AgNO3溶液 加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾
D KCl溶液 KOH溶液 加入過(guò)量的CuCl2溶液,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)這一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
 ②
 

(2)用高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
 (填字母編號(hào)).用高錳酸鉀制備氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在干燥的試管中,加入高錳酸鉀,塞好帶導(dǎo)管的單孔塞.②將酒精燈放好,根據(jù)外焰高度固定試管.把集氣瓶盛滿水并倒立在水槽.③檢查裝置氣密性.④均勻加熱試管,再集中對(duì)準(zhǔn)藥品處加熱,待導(dǎo)管口放出均勻連續(xù)的氣泡時(shí),排水收集氧氣.⑤集滿氧氣后將集氣瓶在水中蓋好玻璃片取出,正放在桌上.⑥移開(kāi)酒精燈,用燈帽熄滅.⑦將導(dǎo)管從水槽中取出.請(qǐng)按操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列
 
,并寫(xiě)出下列操作的原因:
①試管口略向下傾斜的原因是
 

②加入高錳酸鉀后,在試管口放一團(tuán)棉花的原因是
 

③伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管露出塞子不宜過(guò)長(zhǎng),以免
 

④停止加熱時(shí),先要把
 
,然后再
 
,原因是
 

(3)硫化氫是一種通常情況下密度比空氣大且可溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫.則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
 (填字母編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你用已經(jīng)掌握的有關(guān)實(shí)驗(yàn)室氣體制取等知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中a、b兩種儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置代號(hào)).若用裝置C收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)正確操作順序?yàn)橄?div id="eeo4yqi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)若用裝置F收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
(填“c”或“d”)通入.
(4)若用裝置E收集某種氣體,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 
.試寫(xiě)出一個(gè)制取該種氣體的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了四種方案,每種方案所用的試劑如下:(1)其中你認(rèn)為不可行的是
 
;
A.Fe、Ag、CuSO4溶液               B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液        D.Cu、Ag、Fe、稀鹽酸
(2)在上述(1)中A方案將潔凈鐵絲浸入硫酸銅溶液中的現(xiàn)象是
 
.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完整寫(xiě)出下列化學(xué)方程式
(1)電解水
 

(2)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
 

(3)酒精(C2H5OH)在空氣中點(diǎn)燃生成了二氧化碳和水
 

(4)硝酸銨(NH4NO3)在撞擊時(shí)迅速分解,產(chǎn)生大量的一氧化二氮?dú)怏w,并產(chǎn)生另一種氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
氧元素
 
;氫元素
 
;兩個(gè)氮原子
 
;二氧化硫
 
;水
 
;鈉離子
 
;3個(gè)鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí),用化學(xué)式填寫(xiě)下列空格:
①鉛蓄電池中的酸
 

②具有強(qiáng)烈腐蝕性的苛性鈉
 
;
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于降低土壤酸性的一種堿
 
;
④胃液里的一種酸
 
;
⑤生石灰
 

⑥石灰石
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是(  )
A、合成新物質(zhì)
B、物體的運(yùn)動(dòng)形式
C、治理環(huán)境污染
D、尋找新能源

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