(2013?貴陽(yáng))鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的化學(xué)方程式為2Na+Cl2=2NaCl,反應(yīng)的示意圖如圖所示.則下列結(jié)論不正確的是( 。
分析:A、依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒分析解答;
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中原子的核外電子的能量及得失情況分析解答;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素的種類(lèi)不會(huì)變化分析解答;
D、依據(jù)元素的化合價(jià)和原子在化學(xué)反應(yīng)中電子的得失關(guān)系分析解答;
解答:解:A、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,微粒是分子、原子和離子三種;
B、化學(xué)反應(yīng)中得或失的電子都在離核最遠(yuǎn)的電子層上,而電子是離核越遠(yuǎn)能量越大,最終原子通過(guò)電子的得失形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
C、由反應(yīng)的圖示可知(依據(jù)質(zhì)量守恒定律也可)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)沒(méi)有改變;
D、在離子化合物中元素的化合價(jià)數(shù)值就是該元素的一個(gè)原子得失電子的數(shù)目,正負(fù)與該原子的帶電情況相同,故元素呈現(xiàn)的化合價(jià)與反應(yīng)中元素原子得失電子及數(shù)目有關(guān);
故選B
點(diǎn)評(píng):學(xué)生應(yīng)正確分析圖中提供的信息和教材所學(xué)知識(shí)的密切聯(lián)系,認(rèn)識(shí)電子在化學(xué)反應(yīng)中的重要作用是解題的關(guān)鍵;
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