分析 鐵和氧氣發(fā)生緩慢氧化生成氧化鐵,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其鐵粉質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)需要氧氣的質(zhì)量;
解答 解:設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為x,
4Fe+3O2=2Fe2O3,
224 96
5.6g x
$\frac{224}{5.6g}=\frac{96}{x}$,
x=2.4g,
故填:2.4;4Fe+3O2=2Fe2O3;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m=a | B. | 3n=2a | C. | 3n=a | D. | 2b=2m+n |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水發(fā)生的是物理變化 | B. | 水中含有氫氣和氧氣 | ||
C. | b試管中收集到的是氫氣 | D. | 水由氫元素和氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去氯化氫中的水蒸氣 | 通過(guò)足量的氫氧化鈉固體 |
B | 檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳 | 用燃著的木條伸入該氣體中 |
C | 除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂 | 滴加適量的氫氧化鈉溶液 |
D | 不用其它試劑,鑒別①稀硫酸②氫氧化鈉溶液③氯化鐵溶液 | 鑒別出的先后順序可以是③②① |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分類(lèi)回收,利用垃圾,減少資源浪費(fèi) | |
B. | 推廣使用一次性筷子,減少疾病傳染 | |
C. | 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石能源 | |
D. | 使用催化凈化裝置,減少汽車(chē)尾氣的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | E轉(zhuǎn)變?yōu)锽可以通過(guò)與O2發(fā)生反應(yīng)實(shí)現(xiàn) | |
B. | 除去B中混有的少量的E,可以將混合氣體點(diǎn)燃 | |
C. | A可能是CaCO3 | |
D. | D是一種氧化物 |
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