【題目】“化學(xué)棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì):②吃子:所選棋子能與棋盤 （ 如圖 ） 中的某棋子發(fā)生反應(yīng)，則棋盤中的該棋子被吃掉；③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時，則該棋子也該吃掉若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子，應(yīng)選擇的棋子是 （ 反應(yīng)條件可忽路 ）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

A、五氧化二磷和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，不能“吃掉”棋子，故不符合題意；

B、碳能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳或一氧化碳，碳能和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)生成的鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，能一次連續(xù)吃掉盤上所有棋子，故符合題意；

C、二氧化碳和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，故不符合題意；

D、二氧化硫能和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫都不能和硫酸銅和氧化鐵反應(yīng)，故不符合題意；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向________偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。該反應(yīng)________質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。

（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），從微觀示意圖中分析反應(yīng)中不變的是___________（填一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣 [Ca(OH)2] 是重要的建筑材料，工業(yè)上常以石灰石（主要成分為CaCO3）為原料生產(chǎn)氫氧化鈣，主要流程如下：

（1）氫氧化鈣[Ca(OH)2]的組成元素中，屬于金屬元素的是_______________。

（2）粉碎石灰石的目的是_____________。

（3）煅燒爐中，發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO + CO2↑，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中________反應(yīng)。

（4）消化池中發(fā)生的反應(yīng)為CaO +H2O = Ca(OH)2 ，若56t CaO參加反應(yīng)，可產(chǎn)生的Ca(OH)2 質(zhì)量為________t。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑，也常用來漂白織物等，其生產(chǎn)工藝流程如下：

（1）NaClO2中Cl的化合價為_____。

（2）補全化學(xué)方程式：2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4。

（3）精制食鹽水時，用NaOH溶液將雜質(zhì)MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀除去，該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）該工藝流程中體現(xiàn)環(huán)保意識的環(huán)節(jié)是_____（填寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。

（1）擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是_____；

（2）擠壓右滴管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（3）如在燃燒管中加入鎂條，擠壓右滴管并引燃，反應(yīng)現(xiàn)象是_____；在擠壓左滴管后，鎂條繼續(xù)燃燒。請通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓θ紵龡l件或滅火方法的新認識_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體的實驗室制取是學(xué)生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①_____，②_____。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口_____（填“a”或“b”）進入。

（3）圖中的E裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，在水量足夠的前提下，集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結(jié)果_____（填“是”或“否”）。

（4）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取NH3，氨氣極易溶于水。

①制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____（填字母序號）。氨氣只能用_____法收集。

②振蕩如圖中的試管可觀察到的現(xiàn)象是：_____。

（5）下列加熱高酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（　　）

A. 甲和丙屬于氧化物

B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為1：1

D. 反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是（ ）

A.水分子間的間隔：①＞③B.水分子的運動速率：②＞①

C.狀態(tài)③的水分子靜止不動D.①→②發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)符號中“2”表示的意義。

（1）H2O_____；

（2）Mg2+_____；

（3）_____。

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同步練習(xí)冊答案