關(guān)于一氧化碳燃燒：2C0+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)吸收大量的熱
B、反應(yīng)前后元素個(gè)數(shù)不變
C、參加反應(yīng)的CO與O2的質(zhì)量比2：1
D、化學(xué)方程式CO與O2的化學(xué)計(jì)量之比為2：1
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、由一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：2C0+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2，一氧化碳燃燒放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、參加反應(yīng)的CO與O2的質(zhì)量比為（28×2）：32≠2：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、由一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：2C0+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2，化學(xué)方程式CO與O2的化學(xué)計(jì)量之比為2；1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，掌握化學(xué)方程式的含義法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石墨導(dǎo)電
B、煤氣燃燒
C、二氧化碳制成干冰
D、液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容：
（1）除配料中所涉及的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，人體必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有
 
、
 
（寫(xiě)兩種即可）．
（2）該飲料的pH
 
7（填“＞、＜、=”）
（3）如何檢驗(yàn)一種無(wú)色溶液是否具有酸性？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案（寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明帶火星木條能不能復(fù)燃與氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)系，對(duì)此小明和他的化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起進(jìn)行了探究．
【探究準(zhǔn)備】
（1）寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（2）你能幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)獲得不同體積分?jǐn)?shù)氧氣的方法嗎
 
．
【探究過(guò)程】
①組裝儀器，檢查裝置的氣密性．
②裝入藥品，制取并收集6瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣．
③
 
．
④計(jì)算能使帶火星木條復(fù)燃的氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)．
⑤記錄數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你把表格填寫(xiě)完整
集氣瓶標(biāo)號(hào)123456
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%35.7%38.9%45.8%51.0%60.5%
帶火星的木條狀況很亮亮很亮復(fù)燃 復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源與環(huán)境是世界共同關(guān)注的問(wèn)題．

①煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中，會(huì)引起溫室效應(yīng)的是
 
，溶于水會(huì)形成酸雨的是
 
．將煤塊粉碎成煤粉后燃燒更加充分，原因是
 
．
②2014年6月5日是世界環(huán)境日，中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”（如圖1）．下列行為中符合環(huán)境日活動(dòng)主題的是
 
．
   A．焚燒垃圾    B．開(kāi)發(fā)新能源    C．提倡使用化石燃料    D．工業(yè)廢水排入河中
③汽車(chē)尾氣中的兩種氣體在一定條件下能轉(zhuǎn)換為無(wú)污染的氣體，反應(yīng)微觀示意圖如圖2：
Ⅰ.1mol丁分子中含有
 
個(gè)原子．
Ⅱ．關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
 
．
      A．反應(yīng)前后分子的總數(shù)減少          B．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變 
      C．屬于氧化物的是甲、乙、丙        D．甲、丙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為7：22．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)+4的是（　　）
A、NaNO2
B、NaNO3
C、N2O4
D、NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

缺鐵性貧血是一種病，這里的“缺鐵”指的是缺少（　　）
A、鐵單質(zhì)B、鐵元素
C、氧化鐵D、四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將表中補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋
（1）a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒
（2）b試管中紅磷沒(méi)有燃燒		（1）熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是
 



（2）b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是
 
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是
 

（填字母）．
A．收集生成的氣體            B．防止有害物質(zhì)污染空氣
C．調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法
AFe2O3（Fe）鹽酸浸泡、過(guò)濾、洗滌、烘干
BCO（CO2）NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CCaO（CaCO3）水過(guò)濾、烘干
DMnO2（NaCl）水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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