分析 (1)碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳;
二氧化碳是一種主要的溫室氣體;
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)物之間的質(zhì)量比;
(2)氫氧化鈣的溶解度很。
(3)氫氧化鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣和水;
(4)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答 解:(1)煅燒碳酸鈣時的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
CO2的任意排放會引發(fā)的環(huán)境問題是溫室效應(yīng);
CO2與CH4一定條件下化合可生成甲醛(HCHO),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+CH4═$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2HCHO,
則此反應(yīng)中CO2與CH4的最佳質(zhì)量比為:44:16=11:4;
故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;溫室效應(yīng);11:4;
(2)在反應(yīng)Ⅰ中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是石灰乳中氫氧化鈣的含量高;
故填:石灰乳中氫氧化鈣的含量高;
(3)在反應(yīng)Ⅱ中醋酸過量的目的是使氫氧化鈣完全反應(yīng);
反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HAc═Ca(Ac)2+2H2O.
故填:使氫氧化鈣完全反應(yīng);Ca(OH)2+2HAc═Ca(Ac)2+2H2O.
(4)膜分離時,鹽酸不能過量的主要原因是防止鹽酸和碳酸鈣反應(yīng).
故填:防止鹽酸和碳酸鈣反應(yīng),會使制作醋酸鈣的原料量減少.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液 | B. | 懸濁液 | C. | 乳濁液 | D. | 膠體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液;然后再滴加酚酞試液 | (2)產(chǎn)生白色沉淀 (3)酚酞試液變紅 | NaOH溶液部分變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 石蠟放入水中觀察到石蠟浮在水面上 |
燃著時 | ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中, 如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的a(選填圖中字母)處最先炭化. ②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,澄清的石灰水變渾濁 |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.點燃白煙后,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭重新被點燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成了二氧化碳 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 硫磺在氧氣中燃燒時,發(fā)出淡藍色火焰,聞到刺激性氣味 |
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