8．下列物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A．潔凈的空氣、海水B．水泥砂漿、氮?dú)?/td>C．水、礦泉水D．“雪碧”汽水、紅磷

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、潔凈的空氣、海水都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、水泥砂漿屬于混合物，氮?dú)鈱儆诩儍粑镏械膯钨|(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、水屬于純凈物，礦泉水屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
D、“雪碧”汽水屬于混合物，紅磷屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．為測(cè)定空氣中氧氣含量，甲同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．但是打開彈簧夾后，集氣瓶中吸入水的體積并沒有達(dá)到集氣瓶中原空氣體積的$\frac{1}{5}$，請(qǐng)你幫他分析造成實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因，寫三點(diǎn)．
（1）紅磷的量不足；
（2）裝置漏氣；
（3）未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

①其中屬于陰離子的是B（填序號(hào)，下同）．
②具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是AC．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)鐵原子2Fe；  
（2）4個(gè)硫酸根離子：4SO42-；
（3）+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$；
（4）三個(gè)氨分子3NH3；
（5）氫氧化鎂Mg（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)（或主要成分）的名稱，俗名與化學(xué)式一致的是（　　）
A．甲烷、沼氣、CH4B．氫氧化鈉、純堿、NaOH
C．氯酸、鹽酸、HClD．硫酸銅、膽礬、CuSO4•5H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的相關(guān)信息完成下列各題：
（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由三種元素組成．
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為10：3：12．
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下二氧化碳和氫氣可以反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是B（　�。�
A．CH4OB．CH2O2C．C2H6OD．C3H6O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理進(jìn)行探究．
【知識(shí)回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)反應(yīng)有：①水電解     ②活潑金屬與酸反應(yīng)
【討論交流】反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；同學(xué)們討論后認(rèn)為該反應(yīng)不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪種物質(zhì)更適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，大家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【分析與結(jié)論】填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱．反應(yīng)速率過(guò)快，氣體不便收集，不能（填能或不能）用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
B緩慢產(chǎn)生少量氣泡反應(yīng)速率過(guò)慢，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
C較快產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱反應(yīng)速率適中，能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
【知識(shí)拓展】確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，如反應(yīng)的快慢、收集的難易、是否需要加熱或是否安全等．（答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．將氯化鈉和碳酸鈉的混合物33.8g放入125g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得氯化鈉溶液150g．試計(jì)算：
（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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