如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的
B. X.Y.Z均由分子構(gòu)成
C. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
D. 參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019屆九年級下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型:單選題
下表是生活中一些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( )
物質(zhì) | 肥皂水 | 蔗糖水 | 食醋 | 檸檬汁 |
pH | 10.2 | 7.0 | 3.3 | 2.0 |
A. 肥皂水 B. 蔗糖水 C. 食醋 D. 檸檬汁
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市2019屆九年級下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是()
A. 細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射 B. 一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰
C. 二氧化碳氣體通入無色酚酞溶液,溶液變紅色 D. 白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
開封小籠包是地方特色美食,其主要食材瘦肉中富含的營養(yǎng)素為( )
A. 糖類 B. 油脂 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
初中化學(xué)有許多實驗,若按照實驗主要目的可將實驗分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。
(1)裝置A具體的實驗探究目的是____________________________;
(2)B實驗開始前首先要檢查裝置的___________________________;
(3)裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________;
(4)三套裝置中有一處明顯錯誤,請說出該錯誤可能導(dǎo)致的后果________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.t1℃時,甲與丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
B.乙中混有少量甲時,應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純乙
C.甲屬于易溶物質(zhì)
D.t2℃時,30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖是自然界存在的三大重要循環(huán)一“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”。用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中不正確的是( 。
A. 變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)
B. 守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒
C. 平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
D. 微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學(xué)生的鑒別實驗過程記錄如下:
步驟1:取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水2 mL,振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在,只有盛放A的試管中液體呈藍色,其他均呈無色。
步驟2:繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸,只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯變化。
步驟3:將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后,向濾液中分別滴加氯化鋇溶液。
請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程,回答下列問題:
(1)步驟1中“四支試管底部均有固體存在”,與該學(xué)生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是________________________________。
(2)步驟3中,可能觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________________。
(3)根據(jù)該學(xué)生的實驗,請選擇下列①或②中的一個問題回答:
①四種白色粉末均已一一鑒別出來,分別是________(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)。
②四種白色粉末只能部分被鑒別出來,分別是________(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式);對尚未鑒別出來的物質(zhì),請設(shè)計實驗進行確定,并填寫下表。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
_______ | _______ |
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些量的變化,其中正確的是( )
A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
B. 向氫氧化鈉溶液中加入一定量的水
C. 加熱氯酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
D. 20 ℃時向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體
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