酒精燈是化學實驗必不可少的加熱儀器，為了保證實驗安全，使用時應(yīng)該注意哪些問題？

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列描述中，前者是化學變化，后者利用了物理性質(zhì)的是（ ）

A. 石蠟熔化 氧氣用于煉鋼

B. 紙張燃燒 氮氣用于食品包裝

C. 鐵生銹 銅用于制電線

D. 干冰升華 白醋用于清除水壺中的水垢

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零模化學試卷 題型：科學探究題

為了讓同學們掌握酸根的檢驗方法，老師為同學們提供了一包白色粉末，可能是碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鈉中的一種或幾種。請你與同學們一起探究，通過實驗的方法鑒別白色固體的成分：

（提出問題）如何鑒別白色固體的成分？

（實驗探究）甲同學：取樣品適量配成溶液，再取少量溶液于試管中，向溶液中滴加足量硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，他認為白色固體的成分一定有硫酸鈉。

（反思評價）請你評價甲同學的實驗方案及結(jié)論：___。

（反思與實踐）乙同學經(jīng)過思考，將甲同學配制的溶液中加入足量的稀鹽酸，溶液中產(chǎn)生氣泡，再加入足量的硝酸鋇溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，由此證明固體中含有的兩種物質(zhì)是___。

（實驗與結(jié)論）同學們繼續(xù)對固體中是否存在氯化鈉進行了探究，將乙同學所得的固液混合物進行過濾，丙同學取少量濾液向其中加入硝酸銀溶液，觀察到___現(xiàn)象，證明含有氯化鈉，但丁同學質(zhì)疑丙同學的實驗及結(jié)論，丁同學質(zhì)疑的理由是___。

（反思與實踐）最終同學們制定出合理的實驗方案，取配制好的原樣品溶液，依次加入__、__、___三種試劑，進行相應(yīng)的正確操作，觀察到相應(yīng)的實驗現(xiàn)象，得出白色固體的成分是碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鈉三種物質(zhì)。

（歸納與總結(jié)）通過上述探究活動的失誤，我們總結(jié)出，在驗證物質(zhì)時，對所加試劑的要求是___，才能驗證所要檢驗的物質(zhì)存在或不存在。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零模化學試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A. 同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時所占體積不同

B. 同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

C. 最外層電子數(shù)少于4個的原子，一定是金屬元素的原子

D. 元素的原子的電子層數(shù)一定等于其元素所在周期數(shù)

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：實驗題

如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細銅絲。（已知：銅+氧氣氧化銅；氧化銅是固體）

（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_____mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的_____。

（2）不同的同學在做上述實驗時結(jié)果差別較大，甲同學最后剩余氣體26mL，你認為可能的原因有哪些？

①_____②_____。

（3）如果換成紅磷實驗，燃燒的現(xiàn)象為_____，文字表達式為_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：填空題

給試管中的液體加熱時，應(yīng)用試管夾夾在離試管口大約_____處，與桌面成_____角，應(yīng)該先預熱，如果試管的容積是30mL，那么里面做多能加熱不超過_____mL的水，并且試管口不能對著人。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

成年人每小時需要從空氣中吸入8升氧氣，那么他每小時大約吸入空氣的體積是（ ）

A. 10L B. 20L C. 30L D. 40L

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第三聯(lián)盟2019屆九年級下學期（3月份）第一次月考化學試卷題 題型：科學探究題

某同學發(fā)現(xiàn)上個月用過氫氧化鈉溶液的試劑瓶忘了蓋瓶蓋，對該溶液是否變質(zhì)，同學們做了探究：

（提出猜想）猜想①：沒有變質(zhì)；猜想②：_____；猜想③：完全變質(zhì)；

（方案討論）為了驗證猜想②或猜想③，甲、乙、丙分別提出了如下方案：甲：向溶液中滴加酚酞，酚酞變紅，則猜想③成立，否則猜想②成立。同學們認為此方案不合理，理由是：_____

乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴入酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同判斷猜想③成立還是猜想②成立，同學們認為此方案不合理，理由是：_____

丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴入酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同判斷猜想③成立還是猜想

②成立，同學們通過分析認為此方案合理。

（實驗驗證）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量待測液于試管中，向其中滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

猜想_____不成立

取少量待測液于試管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中加入酚酞

有_____

猜_____想成立

（反思與交流）敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，所以要_____保存。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2018屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

如圖是某物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)的微觀模擬圖，請從微觀角度回答下列問題：

（1）請在圖中相應(yīng)的位置補充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確_____；

（2）此變化中不發(fā)生改變的粒子有_____；

（3）A到B變化的微觀實質(zhì)是_____。

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