實驗室用的濃鹽酸應
 
保存，打開瓶蓋瓶口會出現(xiàn)
 
，如果敞口放置則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會
 
（填“增大”“減小”或“不變”）．
考點：酸的物理性質(zhì)及用途
專題：常見的酸 酸的通性
分析：濃鹽酸具有揮發(fā)性．
解答：解：濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸敞口放置，可觀察到瓶口出現(xiàn)白霧，故需密封保存，一段時間后，由于揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫，溶質(zhì)質(zhì)量變小，溶液質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也變小．
故答案為：密封，白霧，減小
點評：本題主要考查濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們加強對常見酸的性質(zhì)的識記，以便靈活應用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）我們曾做過盛放有一高一低兩支燃著的蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是下層的蠟燭比上層的蠟燭先熄滅．但如果將燒杯倒扣在兩支燃著的蠟燭上（如圖），情況將如何？
 

原因是：
 
．
（2）在一個鐵制的坩堝里放入松節(jié)油，加熱把它點燃，待燃燒正常以后，如圖，坩堝半浸入水槽的冰水里，不久，火焰慢慢熄滅．取出坩堝再加熱，再點燃松節(jié)油讓其燃燒，再把坩堝半浸入水槽的冰水里，火焰又熄滅．造成松節(jié)油熄滅的原因是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2005年11月13日，中國石油吉化101廠大爆炸及撲救過程將大量污染物（主要為苯類污染物）排放到松花江里，導致松花江水體被嚴重污染，使沿江兩岸人們的生活受到嚴重影響．苯類物質(zhì)中有一種叫做對硝基氯苯的物質(zhì)，它的化學式為：C6H4ClNO2，試計算：
（1）對硝基氯苯的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）對硝基氯苯中碳、氫、氯、氮、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）對硝基氯苯中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

葡萄糖酸鈣的化學式為[（C6H11O7）2Ca]，其相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小佳在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶濃硫酸（標簽上標明質(zhì)量分數(shù)約為96～98%），為了測定該濃硫酸濃度是否發(fā)生變化，小佳取了20g質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液加入到燒杯中，滴入適量酚酞，溶液變紅，隨后小佳向燒杯中慢慢加入該濃硫酸，并不斷攪拌，待溶液恰好變?yōu)闊o色時，硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應，此過程中共消耗硫酸1.4g．求：
（1）求該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
（2）小佳將測定結(jié)果與硫酸試劑瓶標簽上的信息進行對比，發(fā)現(xiàn)標簽上溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與實際測得的值不符（實驗過程無誤），你認為原因可能是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將稀鹽酸滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中：
（1）不反應的是
 
（填序號，下同）；
（2）冒氣泡的是
 
；
（3）有淺綠色溶液出現(xiàn)的是
 
；
（4）寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語表示：
（1）2個一氧化碳分子
 
；
（2）3個氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我愛化學，因為化學知識與我們生活息息相關(guān)：
（1）家中做飯用的天然氣，其主要成分為甲烷
 
（填化學式），在炒菜時，如果油鍋中的油著火了，常用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是
 
．
（2）食物的成分主要有蛋白質(zhì)、
 
、油脂、維生素、無機鹽和水六大類，通常稱為營養(yǎng)素，蔬菜和水果中一般富含
 
．
（3）人體缺鈣元素，通常
 
病．
（4）鋼、鐵是目前使用最多和最廣泛的材料，它們屬于
 
材料（填序號）．
①金屬材料   ②有機合成材料   ③復合材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號和數(shù)字表示：
2 個鋁離子
 
；3個水分子
 
；氫氧化亞鐵
 
；3個氧離子
 
；5個硝酸根離子
 
；+3價的鋁元素
 
；磁鐵礦的主要成分
 
．

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同步練習冊答案