阿司匹林(化學(xué)式為C9H8O4)是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥。下列關(guān)于阿司匹林的說(shuō)法不正確的是( )
A.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成
B.阿司匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.阿司匹林中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9∶8∶4
D.1個(gè)阿司匹林分子由9個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年湖南省常德市澧縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
在“生石灰、明礬、碳酸鈣、不銹鋼、聚乙烯、純堿”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
(1)用于制造醫(yī)療器械、炊具的是_______;(2)用作食品干燥劑的是_________;
(3)用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是________;(4)用作補(bǔ)鈣的鹽是_____________;
(5)屬于有機(jī)高分子化合物的是________;(6)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
2020我們度過(guò)了別樣的春節(jié)與春天,疫情面前,中國(guó)向世界展現(xiàn)出強(qiáng)國(guó)魄力。
(1)在“新冠病毒”的防控過(guò)程中,常用“84消毒液”進(jìn)行消毒。但如果將潔廁靈和“84消毒液”同時(shí)使用,則會(huì)發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。生成的有毒氣體是_____(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)火神山醫(yī)院從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用10天,被譽(yù)為中國(guó)速度。其中一種可移動(dòng)、可重復(fù)使用的建筑產(chǎn)品一醫(yī)用集裝箱房起了很大作用。箱體材料為 “硫氧鎂凈化彩鋼板芯材”,該材料屬于___(填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”)。施工現(xiàn)場(chǎng)幾十臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)持續(xù)供電,發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)___能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,最終轉(zhuǎn)化為電能。
(3)武漢“戰(zhàn)役”初期,全面的封城停產(chǎn)給醫(yī)護(hù)人員帶來(lái)生活的諸多不便,許多志愿者免費(fèi)為醫(yī)院送餐,下列食物中主要為醫(yī)護(hù)人員提供維生素的是(___)
A 素炒豆角
B 紅燒帶魚(yú)
C 東坡肉
D 米飯
(4)預(yù)防新冠肺炎防護(hù)措施之一是出門(mén)戴口罩, 口罩材料中起關(guān)鍵作用的是無(wú)紡布,它可以阻擋病毒,無(wú)紡布阻擋病毒的原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作的原理類(lèi)似。用過(guò)的口罩在摘下時(shí),手不要碰到口罩的外表面,因?yàn)椴《竞图?xì)菌主要在外表面。正常人的口罩未接觸患者也可能沾到病毒,微觀解釋是__。
(5)治療新冠肺炎的西藥瑞德西韋,化學(xué)式為C27H35N6O8P,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(___)
A 瑞德西韋是有機(jī)物
B 瑞德西韋由27個(gè)碳原子、35 個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和一個(gè)磷原子構(gòu)成
C 瑞德西韋的相對(duì)分子質(zhì)量是602g
D 瑞德西韋中碳元素和氮元素的質(zhì)量比是9: 2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年云南省紅河州彌勒市中考二模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
氧化亞銅(Cu2O)可用作制造陶瓷著色劑(紅色)、船底涂料等,F(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物30g放入燒杯中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸100g,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算: (提示: )
(1)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g。
(2)原混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年云南省紅河州彌勒市中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①氖元素_______________________;
②2個(gè)氮原子_______________________;
③4個(gè)甲烷分子_______________________;
④鈣離子_______________________;
⑤標(biāo)出“H2O”中氧元素的化合價(jià)_______________________。
(2)寫(xiě)出“2NO2”中前面“2”的含義._______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年云南省紅河州彌勒市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
84消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主的高效消毒劑,次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為()
A.-1
B.+1
C.+3
D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年云南省紅河州彌勒市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列生活用品所含的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是( )
A.純羊毛衫
B.鈦合金表鏈
C.塑料桶
D.鈦合金壺
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)上使用一種國(guó)產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過(guò)程如下圖所示:
下列說(shuō)法正確的為
A.該微觀反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)了二種氧化物
B.參加反應(yīng)的水與一氧化碳分子個(gè)數(shù)之比為1:1
C.該反應(yīng)中水起了催化作用
D.此反應(yīng)中有單質(zhì)生成的同時(shí)還生成了二種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省濟(jì)寧市汶上縣九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。
(1)設(shè)計(jì)圖 1 所示實(shí)驗(yàn),錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。請(qǐng)推測(cè)靠近三通管_____(填“上口”或“下 口”)的火柴火焰熄滅,理由是_____。
(2)某同學(xué)用大燒杯將高低 2 支燃燒的蠟燭罩住,觀察到高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅。
(提出問(wèn)題)導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?
(猜想與假設(shè))
假設(shè) 1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過(guò)大導(dǎo)致其先熄滅;
假設(shè) 2:可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過(guò)低導(dǎo)致其先熄滅。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
甲同學(xué)按圖 2 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙條先褪色。說(shuō)明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度_____(填“高”或“低”)。
(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè) 1,乙同學(xué)收集 1 瓶含 20%氧氣和 80%二氧化碳的氣體,將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉,蠟燭點(diǎn)燃一段時(shí)間后慢慢熄滅,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:假設(shè) 1_____(填“合理”或“不合理”)。
(4)丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過(guò)程中(80 s 時(shí)蠟燭熄滅),裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線(xiàn)如圖 3 。 則可得蠟燭燃燒的條件是_____。
(5)結(jié)合已有知識(shí)和上述實(shí)驗(yàn)分析,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有的氣體有_____。
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