【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多重要的方法。下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 觀察法 | 銅是紫紅色固體 |
B | 實(shí)驗(yàn)法 | 用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 |
C | 歸納法 | 水、二氧化碳都是由分子構(gòu)成的,歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
D | 分類法 | 化學(xué)反應(yīng)的基本類型有化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng) |
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
A、根據(jù)銅的物理性質(zhì)分析;
B、根據(jù)軟水與硬水的不同性質(zhì)分析;
C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行分析;
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的基本類型進(jìn)行分析。
A、通過觀察法即可得到銅是紫紅色固體,選項(xiàng)A正確;
B、軟水能使肥皂水的泡沫多,而硬水中的肥皂泡沫少,通過實(shí)驗(yàn)可以區(qū)別,選項(xiàng)B正確;
C、有的物質(zhì)可以由原子構(gòu)成,例如:鐵由鐵原子構(gòu)成,選項(xiàng)C不正確;
D、化學(xué)反應(yīng)的基本類型有化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng),分類正確,選項(xiàng)D正確;
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請(qǐng)回答下列問題:
(1)銅和鋁都可以制作導(dǎo)線,主要利用了它們的_____性。
(2)金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀,反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。
(3)真金不怕火煉是因?yàn)?/span>_____ (填序號(hào))。
A 黃金的熔點(diǎn)高 B 黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
(4)將A放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成,則濾渣中一定有_____。
(5)鐵絲燃燒后的產(chǎn)物為Fe3O4.已知Fe3O4可以寫出Fe2O3FeO的形式,試寫出Fe3O4和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)小明同學(xué)用檸檬酸和小蘇打混合自制汽水,其中小蘇打的化學(xué)式為 _______,它屬于_______(填 “有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。
(2)生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭,這種饅頭主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和_____。
(3)噴漆能防止鐵生銹,其原理是_______________。
(4)水在生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。軟化硬水的方法很多,生活中常用______的方法。在水的凈化過程中,常利用____(填物質(zhì)名稱)的吸附性除去水中異味。
(5)登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料,同時(shí)得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,為防止爆炸,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的操作______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 石墨很軟,有滑膩感。它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能
B. 煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰,是一氧化碳燃燒形成的
C. 稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸緩慢注入水中,而不能把水注入濃硫酸中
D. 催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)為了探究干電池中物質(zhì)的成分,將電池剝開時(shí)聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì).
(提出問題)為什么有異味?黑色物質(zhì)的成分是什么?
(網(wǎng)絡(luò)搜索)干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質(zhì).
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)Ⅰ.小婧取適量黑色物質(zhì)與__混合置于研缽內(nèi)研磨,嗅到氨味,再用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢測(cè),試紙變藍(lán),證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ.小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉,他采用的方法是__;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ.小明將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌,靜置后過濾,取濾渣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過氧化氫溶液 | __ | 有氣體生成 |
向上述試管中伸入帶火星的小木條 | 木條復(fù)燃 | 該氣體是 __ |
據(jù)此小明認(rèn)為黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳.
(交流討論)大家對(duì)小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑.
(1)小瑩認(rèn)為若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳,必須驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和__在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化;
(2)小儀認(rèn)為除了小瑩考慮的因素外,另一個(gè)原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對(duì)過氧化氫分解也有催化作用.
(結(jié)論反思)
(1)干電池中一定含有銨鹽,可能含有二氧化錳,一定不含有鐵粉.
(2)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息,我們要去偽存真.下列網(wǎng)絡(luò)信息,說法不正確的是__.
A用大米制作的南昌特色小吃﹣“南昌炒粉”,可為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類
B某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法,解決了能源危機(jī)
C涂抹呈堿性的肥皂水可減輕蚊蟲叮咬分泌的蟻酸造成的皮膚痛癢.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種失去標(biāo)簽的溶液,分別是Na2SO4溶液、NaOH溶液、MgSO4溶液、CuSO4溶液中的一種。不使用任何其他試劑,只用這四種試劑相互反應(yīng)就可以將它們鑒別出來。
(探究過程)
(1)不用做任何實(shí)驗(yàn)直接就可以判斷出A溶液,則A為_____溶液,你判斷的依據(jù)是_____。
(2)分別取B、C、D溶液于試管中,向試管中滴加A溶液,C、D無現(xiàn)象,B有現(xiàn)象,則B為_____溶液,發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____。
(3)分別取C、D溶液于試管中,向試管中演加B溶液,D無現(xiàn)象,C中的現(xiàn)象為_____,則C為_____溶液。
(反思拓展)
(4)以上能發(fā)生的反應(yīng)都為_____(填基本反應(yīng)類型),該反應(yīng)類型的發(fā)生要一定的條件。
(5)請(qǐng)任寫出一個(gè)有水生成的此類反應(yīng)_____。
(6)判斷NaCl和KNO3,能否發(fā)生反應(yīng)?_____(如果能,請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式:如果不能,填“否”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從“硬鋁、干冰、石墨、氮?dú)、生石灰、銅絲”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)可用于制造飛機(jī)、輪船的合金是_____。
(2)可用于制鉛筆芯的是_____。
(3)可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)_____。
(4)常用作食品干燥劑的是_____。
(5)可作為糧食瓜果保護(hù)氣是_____。
(6)可用于制作導(dǎo)線的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,分析并回答問題。
物 質(zhì) | 甲 | CuO | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 待測(cè) | 0 | 0.1 | 0.2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 16 | 4.5 | 2.0 |
(1)物質(zhì)甲中一定含有___________種元素。
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________。
(3)反應(yīng)中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇恰當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
①硝酸銨 ②酒精 ③氯化鉀 ④碳酸鈣 ⑤活性炭 ⑥干冰 ⑦白糖
(1)可用于人工降雨的物質(zhì)是 。
(2)用來除去冰箱異味的物質(zhì)是_________。
(3)不能與堿混合使用的化肥是 。
(4)司機(jī)駕車前喝的飲料中不能含有的物質(zhì)是 。
(5)既是重要的建筑材料,又可做人體補(bǔ)鈣劑的物質(zhì)是 。
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