【題目】Fe2O3在一定條件下可轉(zhuǎn)化為FeO:Fe2O3+CO 2FeO +CO2 , 反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量為160克,反應(yīng)過(guò)程中,F(xiàn)e2O3的轉(zhuǎn)化率(參加反應(yīng)的Fe2O3與反應(yīng)前的Fe2O3的質(zhì)量比)用a表示,固體中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比用mFe/m Fe0表示.
(1)填寫(xiě)下表中的空格:
mFe/m 0 | 7/3 | 14/5 | 7/2 |
固體成份 | Fe2O3 | Fe2O3、FeO | |
轉(zhuǎn)化率(α) | 0 | 100% |
(2)如果Fe2O3轉(zhuǎn)讓為FeO 的反應(yīng)分兩步進(jìn)行:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2 Fe304+3CO 2FeO+CO2反應(yīng)后的固體中mFe/mO═21/8時(shí)固體的成分可能有三種情況:
①Fe3O4;
②(填化學(xué)式、下同);
(3) .
【答案】
(1)FeO;50%
(2)Fe2O3和FeO
(3)Fe3O4、Fe2O3和FeO
【解析】解:(1)根據(jù)Fe2O3+C0 2FeO +CO 2 , Fe2O3的轉(zhuǎn)化率是參加反應(yīng)的Fe2O3與反應(yīng)前的Fe2O3的質(zhì)量比, 由表格中的轉(zhuǎn)化率為100%可知,氧化鐵全部反應(yīng),
則固體成分為FeO,氧化亞鐵中Fe、O元素的質(zhì)量比為56:16=7:2,符合題意;
當(dāng)中mFe/mO═14/5時(shí),設(shè)參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量為x,則
Fe2O3+CO | 2FeO +CO 2 , |
160 | 144 |
x |
由反應(yīng)后鐵與氧元素的質(zhì)量比得,
= ,
解得x=80g,
則轉(zhuǎn)化率為 ×100%=50%,
所以答案是:FeO;50%;(2)由反應(yīng)可知,反應(yīng)后的固體有四氧化三鐵、也可能有氧化亞鐵,若只有四氧化三鐵,在Fe3O4中,鐵、氧元素的質(zhì)量比為56×3:16×4=21:8,則可能反應(yīng)后固體只有四氧化三鐵;
在Fe2O3中鐵、氧元素的質(zhì)量比為56×2:16×3=7:3=21:9,
若只有氧化亞鐵,在FeO中Fe、O元素的質(zhì)量比為56:16=7:2=21:6,
則7:3<21:8<Fe2O3<7:2,
則反應(yīng)后固體可能為氧化鐵和氧化亞鐵的混合物,也可能為氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵的混合物,
所以答案是:Fe2O3和FeO;Fe3O4、Fe2O3和FeO.
【考點(diǎn)精析】利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)貝殼高溫煅燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(2)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒;
(3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過(guò)程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是;
(4)【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎? 【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理,甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想:
甲:純凈的NaOH
乙:NaOH和Na2CO3的混合物
丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究與驗(yàn)證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
丙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和溶液 | 猜想成立 |
【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)流程,討論后一致認(rèn)為乙、丙兩同學(xué)的方案、現(xiàn)象和推理均正確,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對(duì)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行合理的評(píng)價(jià): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn).甲中的白磷未燃燒,而乙中的白磷發(fā)生了燃燒.
(1)該實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是;
(2)白磷(P4)燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同,請(qǐng)寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式:;
(3)如僅用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 ,應(yīng)做到:①白磷;②將錐形瓶B .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓的分析錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B.Y中一定含有鈉元素
C.X一定是熟石灰 D.X中陰離子化合價(jià)是-1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】固體酒精因方便、安全而受到野外用餐者的喜愛(ài).其制作主要過(guò)程如下:將醋酸鈣溶液溶于適量水配制成飽和溶液,向該溶液中慢慢加入酒精,攬勻,即制得固體酒精.0℃~60℃時(shí),醋酸鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小(見(jiàn)下表):
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度(g) | 37.4 | 36 | 34.7 | 33.8 | 33.2 | X | 32.7 |
(1)將醋酸鈣不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵杭尤氪姿徕}、或;
(2)10℃時(shí),要配制68g醋酸鈣飽和溶液,需無(wú)水醋酸鈣g;
(3)利用表中數(shù)據(jù)確定x值的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界有一種含鎂礦石,其化學(xué)組成可表示為xMgCO3 . yMg(OH)2(x、y為正整數(shù)).取兩份等質(zhì)量的樣品,一份加過(guò)量鹽酸生成氣體8.8g;另一份加熱至完全分解得到固體MgO的質(zhì)量為10g.下列x,y的關(guān)系正確的是( )
A.x:y=4:1
B.x:y=1:4
C.x:y=1:1
D.x:y=2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)請(qǐng)從H、N、O、K四種元素中選一種或幾種,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)。
(1)兩個(gè)氫分子 (2)一種金屬陽(yáng)離子 (3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
(4)一種堿 (5)一種復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.
(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng) a , b .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 . 應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 , 氣體收集裝置是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度小于空氣密度的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 .
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