【題目】日常生活中接觸的金屬材料，大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅，現(xiàn)將22 g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中生成的氫氣的質(zhì)量（單位為g）與反應(yīng)時(shí)間（單位為min）的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：

（1）由題意可知，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量共_____g；

（2）彈殼中銅的質(zhì)量（精確至0.1）

（3）若欲計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量，你認(rèn)為至少還應(yīng)該補(bǔ)充的一個(gè)條件是_________________。

【答案】0．2g ; 15．5g; 反應(yīng)前稀硫酸的質(zhì)量

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)圖示可知，反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為0.2g；

（2）根據(jù)氫氣的質(zhì)量利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算得出鋅的質(zhì)量即可。具體步驟如下：

解：（2）設(shè)黃銅中鋅的質(zhì)量為x

Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑

65 2

x 0．2g

65：2=x：0．2g

x=6．5g

則彈殼中銅的質(zhì)量為：22g—6．5g=15．5g

（3）要想計(jì)算反應(yīng)后所得硫酸鋅溶液質(zhì)量，應(yīng)該補(bǔ)充的一個(gè)條件是反應(yīng)前稀硫酸的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置、儀器和藥品，回答問(wèn)題：

①寫(xiě)出儀器的名稱：E （1） 。

②圖A中此裝置有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出改正方法 （2） ；改進(jìn)后，用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是 （3） ；若用H2O2和MnO2制取O2，且能調(diào)控制反應(yīng)速度，發(fā)生裝置應(yīng)選E（或F）和 （4） 組合。

③實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳，從以上儀器中選擇 （5） （填序號(hào)）組裝一個(gè)簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器；其中主要通過(guò)操作 （6） （填序號(hào)），可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。

④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳，能說(shuō)明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是 （7） 。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到 （8） ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （9） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是 ，屬于有機(jī)合成材料的是 。

（2）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，此反應(yīng)屬于基本類(lèi)型中的 反應(yīng)。

（3）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴（Br2)和銀，玻璃顏色變深，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，此反應(yīng)屬于基本類(lèi)型中的 反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起 作用。

（4）結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）將（NH4)2SO4和Na2CO3兩種溶液充分混合加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生且聞到刺激性氣味。同學(xué)們對(duì)氣體成分產(chǎn)生興趣。

【查閱】CuO和NH3加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O

【猜想】猜想一：氣體是CO2

猜想二：氣體是NH3

猜想三：氣體是NH3和CO2

【討論】（1）猜想一肯定不正確，理由是 ；

（2）因Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“堿”)性，故有NH3產(chǎn)生。

【探究】為確定氣體成分，設(shè)計(jì)如下裝置（夾持裝置未畫(huà)出)：

（1）實(shí)驗(yàn)后，取少量A中固體，加入稀鹽酸，觀察到 ，證明其中含CO2；

（2）B中觀察到 ，證明含有NH3；

（3）（NH4)2SO4和Na2CO3兩種溶液發(fā)生反應(yīng)的方程式為： ；

（4）若B裝置連同固體質(zhì)量減輕4.8g，則C裝置增加的質(zhì)量為 ；

【反思】

（1）實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置C增加的質(zhì)量大于理論值，可能的原因是 ；

（2）氨氣也是污染物，在C裝置后連接下圖裝置，以吸收尾氣中未參加反應(yīng)的氨氣。干燥管的作用是 （填序號(hào))。

①防止氨氣逸出 ②防止液體倒吸 ③防止鹽酸揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)裝置回答。

①寫(xiě)出儀器名稱：a ⒆ b ⒇ 。

②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行可選擇的發(fā)生裝置為 （21） （填字母，下同）。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為 （22） 。

③實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （23） ，可用裝置B與裝置 （24） 進(jìn)行組合制取CO2，若用裝置C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)為 （25） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列滅火方法及其原理分析錯(cuò)誤的是

火災(zāi)

滅火方法

滅火原理

A

油鍋著火

迅速蓋上鍋蓋

隔絕氧氣

B

森林火災(zāi)

砍去部分樹(shù)木形成隔離帶

移走可燃物

C

電源短路引起的火災(zāi)

用水澆滅

降溫

D

實(shí)驗(yàn)室酒精燈中酒精翻出著火

用濕布蓋滅

降溫同時(shí)隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】____________是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，____________是化學(xué)變化中的最小微粒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線．

（1）在 _________ ℃時(shí)，乙和丙的溶解度相等．

（2）t3℃時(shí)，分別將甲、乙、丙的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，沒(méi)有晶體析出的是 _________ ，析出晶體最多的是 _________ ．

（3）t2℃時(shí)，向70g甲物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 _________ ．（填“是”或“不是”）

飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）（1）帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學(xué)式是C15H28NxO4。求：

①帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是 （填最簡(jiǎn)比），

②帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328，則氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （精確到0.1%)。

（2）用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿（Na2CO3）常含有少量的NaCl。為測(cè)定某純堿樣品中Na2CO3的含量，小明稱取該純堿樣品5.5g，充分溶解于水中，再分別滴加稀鹽酸至反應(yīng)不在產(chǎn)生氣體，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑，求：

①生成二氧化碳的質(zhì)量m是 g.

②該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)

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