8．以下不屬于工業(yè)上凈水方法的是（　�。�
A．沉淀B．過(guò)濾C．蒸餾D．吸附

分析 根據(jù)工業(yè)上常用的凈水方法分析判斷．

解答 解：工業(yè)上常用的凈水方法的是吸附、沉淀、過(guò)濾等，工業(yè)上凈水時(shí)，一般不用蒸餾的方法．
故答：C．

點(diǎn)評(píng) 了解工業(yè)上常用的凈水方法是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）如圖1是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖．

請(qǐng)回答：
①取水后需加入明礬（填物質(zhì)名稱(chēng)）作為絮凝劑，以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)．
②A池的作用是除去水中的不溶性雜質(zhì)．
（2）如圖2是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置．
①冷水的作用是降溫．
②各取3mL硬水，如圖2中的蒸餾水于兩支試管中，再分別滴加5滴肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是蒸餾水產(chǎn)生泡沫較多，硬水產(chǎn)生泡沫較少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．1個(gè)硫原子的質(zhì)量約為5.3152×10-26kg，碳12的質(zhì)量的1/12約等于1.67×10-27kg，硫的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．32gB．32C．5.3152×10-25kgD．1/12g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)方程式中書(shū)寫(xiě)完全正確的是（　　）
A．鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
B．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂：2Mg+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2MgOMnO2
C．過(guò)氧化氫分解：H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2↑
D．木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．如圖是某反應(yīng)前后物質(zhì)構(gòu)成的微觀示意圖

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）A、B、C中，屬于化合物的是A．
（2）該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)比為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空；
（1）2個(gè)氫分子2H2；
（2）3個(gè)鎂離子3Mg2+；
（3）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（4）鈉元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的瑰寶，下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是（　�。�
A．木已成舟B．死灰復(fù)燃C．量體裁衣D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）生石灰可以作食品干燥劑CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）用小蘇打治療胃酸過(guò)多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）工業(yè)生產(chǎn)中用稀鹽酸除去鐵銹Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式為H2O，地殼中含量最多的金屬元素與空氣中含量居第二位的元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案