對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（ ）

A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B. 通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水

C. CO2無(wú)毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省巢湖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 取用固體粉末 B. 加熱固體

C. 檢查氣密性 D. 點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

決定元素種類(lèi)的是

A. 中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

PM2.5是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量影響很大。

（1）經(jīng)常使用的煤、石油、天然氣常稱(chēng)為_(kāi)___________燃料；

（2）PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭，是利用活性炭的______________；

（3）在焚燒草木、秸稈、塑料和橡膠，汽車(chē)尾氣排放，呼吸作用三個(gè)過(guò)程中，不可能引起大氣中PM2.5增加的是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

30

5

10

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

x

5

20

20

A. a一定是反應(yīng)物

B. x=15

C. 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D. 反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常用2KClO3 2KCl+3O2↑來(lái)制取O2，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. MnO2加快了反應(yīng)速率

C. 反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別為+3價(jià)和-1價(jià)

D. 固體減少的質(zhì)量與生成O2的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省桐城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

早在西漢時(shí)期的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)�，F(xiàn)有含1、6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請(qǐng)計(jì)算：

（1）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省紹興市諸暨市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

維生素C又叫抗壞血酸，化學(xué)式為C6H8O6，是一種水溶性維生素，缺乏它可引起壞血病。人體所需要的維生素C主要從新鮮的水果、蔬菜中獲得。小晨想通過(guò)測(cè)量比較白菜汁和菠菜汁中Vc含量的高低。查閱資料：Vc能使高錳酸鉀溶液紅色褪去。

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)取2支潔凈的試管，編號(hào)為A、B，并分別倒入等量的同種高錳酸鉀溶液；

(2)用膠頭滴管把已經(jīng)榨取好的白菜汁滴到A試管中。在往A試管中滴加白菜汁時(shí)，待滴入5滴白菜汁后，小晨才想起，沒(méi)有一邊滴加一邊搖晃一邊觀察。于是她立即搖晃試管，發(fā)現(xiàn)紅色未褪去。繼續(xù)滴加，并按規(guī)范操作，滴到第9滴時(shí)紅色剛好褪去。

(3)為了防止原來(lái)的滴管中粘有白菜汁而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。小晨用另一支潔凈的膠頭滴管吸取菠菜汁，按規(guī)范操作分別滴加到B試管中，滴到第5滴時(shí)，紅色褪去。回答下列問(wèn)題：

(1)步驟(2)中，試管A的操作過(guò)程是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果？______。

(2)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是______汁Vc含量較高。

(3)下列做法中，會(huì)提高上述蔬菜汁中Vc含量測(cè)量的準(zhǔn)確度的有______。

A、增加試管中高錳酸鉀溶液體積 B、減小高錳酸鉀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C、用管口較小的滴管 D、用管口較大的滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市洪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)化學(xué)反應(yīng)前后種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_________(填“分子”或“原子”)。

(2)丙中碳元素的化合價(jià)為_(kāi)________。

(3)已知丁是一種單質(zhì)，則丁的化學(xué)式是_________。

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________。

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