精英家教網(wǎng)如圖是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)的微觀模擬圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
（2）請(qǐng)將反應(yīng)后的相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；
（3）結(jié)合圖示從微觀角度解釋中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：
 

．
分析：（1）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣可以溶于水，在溶液中是以鈣離子和氯離子的形式存在的，而水不能電離是以水分子的形式存在的，可以據(jù)此完成解答；
（3）根據(jù)反應(yīng)可以知道，中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)就是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水的過(guò)程．
解答：解：（1）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl═2H2O+CaCl2；
（2）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣可以溶于水，在溶液中是以鈣離子和氯離子的形式存在的，而水不能電離是以水分子的形式存在的，根據(jù)電荷守恒可以知道需要補(bǔ)充一個(gè)鈣離子、兩個(gè)水分子和一個(gè)氯離子，即為：精英家教網(wǎng)；
（3）根據(jù)反應(yīng)可以知道，中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)就是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水的過(guò)程．
故答案為：（1）Ca（OH）2+2HCl═2H2O+CaCl2；
（2）
精英家教網(wǎng)
（3）酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合成水分子
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下表所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
品名：504雙吸劑
成分：鐵粉、生石灰等

【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
【實(shí)驗(yàn)探究1】甲同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液 固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅． 固體中一定含有
氧化鈣
氧化鈣

和氫氧化鈣．
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
．		 固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液． 固體中一定含有
鐵
鐵
，
一定不含F(xiàn)e2O3
（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
 固體中一定含有CaCO3
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca（OH）2的結(jié)論，理由是
氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無(wú)色酚酞變紅，不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無(wú)色酚酞變紅，不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是
氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色
氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色
．
【實(shí)驗(yàn)探究2】
乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證：
（1）乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有
氧化鐵
氧化鐵
．
（2）乙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述濾渣C（CaCO3）的質(zhì)量為1.0g，計(jì)算濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量．（寫出解題過(guò)程）
丙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及乙、丙同學(xué)的數(shù)據(jù)，久置固體的成分是
Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?閔行區(qū)二模）如圖是氫氧化鈣溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)溶液pH隨滴入溶液體積變化曲線．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
；在圖中曲線上標(biāo)出氫氧化鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)．
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將
氫氧化鈣溶液；
氫氧化鈣溶液；
（填“氫氧化鈣溶液”或“鹽酸”）滴入另一溶液中，理由是
開(kāi)始溶液pH＜7呈酸性
開(kāi)始溶液pH＜7呈酸性
．
（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為
HCl和CaCl2
HCl和CaCl2
（寫化學(xué)式），
此時(shí)將燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，你認(rèn)為可能造成的危害是（用化學(xué)方程式表示）
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過(guò)量
CaCO3
CaCO3
，充分反應(yīng)后過(guò)濾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是氫氧化鈣溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)溶液pH隨滴入溶液體積變化曲線．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；在圖中曲線上標(biāo)出氫氧化鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)．
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將______（填“氫氧化鈣溶液”或“鹽酸”）滴入另一溶液中，理由是______．
（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____（寫化學(xué)式），
此時(shí)將燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，你認(rèn)為可能造成的危害是（用化學(xué)方程式表示）______．要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過(guò)量______，充分反應(yīng)后過(guò)濾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是氫氧化鈣溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)溶液pH隨滴入溶液體積變化曲線．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；在圖中曲線上標(biāo)出氫氧化鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)．
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將______（填“氫氧化鈣溶液”或“鹽酸”）滴入另一溶液中，理由是______．
（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____（寫化學(xué)式），
此時(shí)將燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，你認(rèn)為可能造成的危害是（用化學(xué)方程式表示）______．要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過(guò)量______，充分反應(yīng)后過(guò)濾．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案