4．科學家提出“硅是未來的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C═Si+2CO．該反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”； 分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)

解答 解：由方程式：SiO2+2C═Si+2CO可知是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握四種基本反應(yīng)類型的特征并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”．下列金屬活動性最強的是（　�。�
A．金B．銀C．銅D．錫

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們有相似之處，在有些實驗中可相互替代；又有不同之處，有的實驗若隨意替代，則實驗可能不成功．
（1）將一包由氫氧化銅、氧化銅和鋅粒組成的混合物，投入過量的稀硫酸中（此實驗中稀硫酸可用稀鹽酸替代），充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有少量紅色的不溶物．上述反應(yīng)過程中，共發(fā)生了4個化學反應(yīng)．
（2）實驗室制取氫氣，一般都用稀硫酸，原因是若用鹽酸，反應(yīng)過程中有氯化氫揮發(fā)出來，會使氫氣不純．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．圖為我們生活中的部分物質(zhì)的pH值參照圖，下列選項中堿性最強的是（　�。�
A．草木灰水B．牙膏C．牛奶D．檸檬

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)報道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會使人體致癌，已被明文禁用．已知鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素（Pb）的化合價為（　�。�
A．-2B．+2C．-4D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．小明聞到煙味，對爸爸說：“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動吸煙．”小明這樣說的科學依據(jù)是（　　）
A．一切物體都是由分子組成的
B．分子在不停地做無規(guī)則的運動
C．分子之間存在相互作用力
D．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．小科在學習了金屬的化學性質(zhì)后，想對鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)進行粗略測定．在老師的指導(dǎo)下，他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，并選用了三種試劑：A．蒸餾水 B．鋅、銅合金 C．稀硫酸．根據(jù)小科的實驗思路，請你思考：
（1）在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，在底部有小孔的試管內(nèi)應(yīng)加入B（填寫試劑的相應(yīng)字母標號）．
（2）小科在實驗中選取了3g鋅銅合金與足量的稀硫酸，完全反應(yīng)后，量筒中接受的液體體積為0.1L，求
鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（氫氣的密度為0.089g/L）
（3）如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，能否用上述實驗方法，請說明理由：

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．許多人喜歡染發(fā)，經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對苯二胺（化學式為C6H8N2），它有致癌作用，建議不要輕易染發(fā)．下列有關(guān)對苯二胺的分析不正確的是（　�。�
A．由三種元素組成
B．氫元素所占質(zhì)量分數(shù)最小
C．碳、氫、氮三種原子的個數(shù)比為3：4：1
D．碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3：4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．人們?nèi)ゴ笊饺芏粗刑诫U時，為什么經(jīng)常要在洞中做燈火實驗？

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