下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用于煉鋼

C．稀有氣體可制造電光源 D．干冰可用于人工降雨

 

B

【解析】

試題分析：物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)�？扇夹�、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動(dòng)性等，A、液氮可用作制冷劑是利用液氮汽化吸熱，形成低溫環(huán)境，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤，B、氧氣可用于煉鋼是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確，C、稀有氣體可制造電光源是利用稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出各種顏色的光，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤，D、干冰可用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，是溫度降低，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤，故選B

考點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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學(xué)習(xí)了化學(xué)以后，要能運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．?dāng)嚢枘芗涌煺崽窃谒械娜芙�，其原因是增大了蔗糖的溶解�?/span>

B．天氣悶熱時(shí)，魚會(huì)在接近水面處游動(dòng)，原因是溫度升高氣壓變小，氧氣的溶解度減小

C．銅器上生成的綠色物質(zhì)可用稀鹽酸除去

D．汽油和洗衣粉都能洗去衣服上的油跡，但原理不同

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)3月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是生活中一些物質(zhì)的pH：有關(guān)它們的說(shuō)法中正確的是

物質(zhì)種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

 

A．牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)

B．用濕潤(rùn)的pH試紙蘸取廁所清潔劑測(cè)其pH

C．胃酸過(guò)多的人不宜多吃桔子

D．草木灰水顯酸性[

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱�？h九年級(jí)第二次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）（1）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

①根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/span>

對(duì)應(yīng)特性

②下列關(guān)于二氧化碳滅火器滅火的說(shuō)法正確的有 （填標(biāo)號(hào)）。

A．液態(tài)二氧化碳常用于撲滅檔案資料、貴重儀器、設(shè)備的失火

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

③二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

④目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、 和天然氣，它們都屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源

（2）今年砷中毒事件再次進(jìn)入人們的視野。砷屬于 （選填“金屬”或“非金屬”）元素；其一種氧化物俗稱砒霜，法醫(yī)常用馬氏試砷法來(lái)證明是否砒霜中毒,其化學(xué)原理為：+8HCl+4Zn=4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑。請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整該化學(xué)方程式。

（3）溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的用途。溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。

①圖一是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。20℃時(shí)，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體，并升溫至50℃。請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?/span>

燒杯中的溶質(zhì)

甲

乙

丙

燒杯中固體的變化

固體逐漸減少至全部溶解

②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如上圖二所示，圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃，則t2對(duì)應(yīng)的溫度 （填編號(hào)）。

A．大于40℃ B．小于40℃ C．等于40℃ D．無(wú)法確定

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市濱�？h九年級(jí)第二次調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列“課外實(shí)驗(yàn)”不能獲得成功的是

A．鮮花變色 B．自制炭黑 C．自制汽水　　　　D．硬水軟化

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

目前常州市有兩家垃圾焚燒發(fā)電廠，這兩家焚燒廠處理了常州市絕大部分生活垃圾，每天一共處理垃圾2200噸。另外常州市還有一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，處于備用狀態(tài)。

（1）垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)不但解決了垃圾露天焚燒帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題，同時(shí) ，可謂一舉兩得。

（2）垃圾焚燒發(fā)電的前提是分類收集生活垃圾，下列屬于可燃垃圾的有 。

A．玻璃酒瓶 B．舊報(bào)紙 C．聚氯乙烯塑料 D．碎瓷磚 E．廢棄棉質(zhì)衣服

（3）垃圾焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些有害氣體如：二噁英（C12H4Cl4O2）、二氧化硫、氯化氫。二噁英中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低；為了減少對(duì)環(huán)境的污染，發(fā)電廠通過(guò)噴熟石灰懸濁液反應(yīng)處理這些氣體，試寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ?hào)內(nèi)的雜質(zhì)。

（1）CuCl2（HCl） ；（2）N2（CO2） ；（3）KOH（K2CO3） 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑x粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化學(xué)式是

A．CaO B．CaCO3 C．Ca(OH)2 D．Na2CO3

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

已知A是銅銹，主要成分是Cu2(OH)2CO3，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中C、F、H、I是無(wú)色氣體，B通電時(shí)，電源負(fù)極產(chǎn)生I，正極產(chǎn)生H．根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題：

（1）銅生銹與空氣中氧氣、水和 （填化學(xué)式）有關(guān)。

（2）寫出F和I的化學(xué)式：F： ；I： ；

（3）在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。

（4）在實(shí)驗(yàn)室里加熱一種固體可制備氣體H，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

 

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