暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：A
 
；　B
 
；　C
 
；
（2）細(xì)鐵絲在D中燃燒的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)細(xì)鐵絲在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E，所以D是氧氣，E就是四氧化三鐵，常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出氧氣，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，可知C是催化劑，暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B、C和氧氣，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法，所以A是高錳酸鉀，B是錳酸鉀，C是二氧化錳，將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．
解答：解：（1）細(xì)鐵絲在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E，所以D是氧氣，E就是四氧化三鐵，常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出氧氣，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，可知C是催化劑，暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B、C和氧氣，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法，所以A是高錳酸鉀，B是錳酸鉀，C是二氧化錳，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成黑色的四氧化三鐵，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合理，所以A是高錳酸鉀，B是錳酸鉀，C是二氧化錳；
（2）鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
故答案為：（1）高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳；
（2）3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、啤酒B、空氣
C、牛奶D、冰、水共存物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低，某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈，仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化．
（1）寫出碳在充足氧氣完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
的溫度最高．
（3）下面的儀器中，能夠用酒精燈直接加熱的是
 
 （填字母）
（4）下列實(shí)驗(yàn)中不使用酒精燈的實(shí)驗(yàn)是：
 
（填字母）
A．制取蒸餾水   B．木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)  C．探究水的組成（電解水實(shí)驗(yàn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請回答．
①量取8mL水，應(yīng)選用
 
mL的量筒和
 
．
②玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端
 
，然后稍稍用力
 
插入．
③取液后的膠頭滴管不能
 
，以免殘留液腐蝕膠帽，
 
．
④做實(shí)驗(yàn)應(yīng)用干凈的儀器，玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小聰和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）小聰用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
 或
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 
．
（2）小聰若收集得該氣體，如何驗(yàn)證？
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
  （答一種），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有KCl和K2CO3的固體混合物19.9g．將該固體混合物完全溶解于100g水中，再向其中加入稀鹽酸，生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：（友情提示：假設(shè)生成氣體全部逸出）．求：
（1）反應(yīng)后生成氣體質(zhì)量的最大值為
 
g；
（2）原固體混合物中K2CO3的質(zhì)量；
（3）當(dāng)加入84.5g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)課外小組研究二氧化碳的制取和性質(zhì)．設(shè)計(jì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如圖，試回答以下問題：

（1）檢查裝置A的氣密性：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的膠皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置一段時(shí)間，若觀察到
 
，說明氣密性良好．
（2）若①和②的導(dǎo)管口連接，用來證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，B中應(yīng)加入的試劑是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室使用A、B裝置（B仍為空瓶），還可完成如下氣體制取實(shí)驗(yàn)：
a．若①和③的導(dǎo)管口連接，可用于實(shí)驗(yàn)室制取
 
（填名稱）；
b．若①和②的導(dǎo)管口連接，用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則驗(yàn)滿的方法為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

康康同學(xué)用“鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律、測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如表．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)ml+m3=m4
請寫出本實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論及相應(yīng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用m1～m6表示）．
m1 反應(yīng)前鐵釘?shù)馁|(zhì)量
m2 燒杯的質(zhì)量
m3 燒杯和硫酸銅溶液的質(zhì)量和
m4 完全反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
m5 硫酸銅溶液中水的質(zhì)量
m6 剩余（未反應(yīng)）鐵釘?shù)馁|(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量，用燒杯稱取這種牙膏膏體100g，向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出（除碳酸鈣外，這種牙膏中的其他物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)生成氣體），共用去稀鹽酸200g，反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請你計(jì)算：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)生成了
 
g CO2．
（2）這種牙膏100g膏體中含碳酸鈣的質(zhì)量是多少g？

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同步練習(xí)冊答案