【題目】用正確的化學(xué)符號填空：

（1）二氧化硫

（2）2個氫分子

（3）甲烷 。

【答案】（1）SO2（2）2H2（3）CH4

【解析】

試題分析：學(xué)會正確的表示分子的個數(shù)，正確的書寫物質(zhì)的化學(xué)式，理解正確的使用化學(xué)用語的方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上有一種魔水，在其組成部分一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，魔水溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是

A．硝酸銨 B．燒堿 C．食鹽 D．熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 鉻酸鉀（K2CrO4）是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料．鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為（ ）

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。

（1）下列生活用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 （填字母）。

A．鋁制易拉罐 B．電線 C．鐵鍋 D．自行車鐵架

（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖實驗：在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時間后過濾。濾渣中：一定含有的物質(zhì)是 ，可能含有的物質(zhì)是 。為 了進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們向濾渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，那么濾液中一定含有的金屬離子是 （填寫序號）。

①Al3+ ②Al3+、Fe2+ ③Al3+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+

（3）據(jù)有關(guān)資料報道，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%。稀鹽酸

常用于金屬表面除銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，保護金屬資源，人人有責(zé)，請寫出一條防止鐵制品生銹的方法 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3)，生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓 NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液）。主要生產(chǎn)流程如下：

（已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O）

（1）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）若在實驗室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作的名稱是 。

（3）“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，試分析該流程需要加壓條件的原因是： 。

（4）“設(shè)備（Ⅱ）”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（5）對“設(shè)備（Ⅱ）”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有 （填寫化學(xué)式）。

（6）請寫出一個該生產(chǎn)流程的優(yōu)點： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖．

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。

（3）實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點是 。

（4）排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個集氣瓶收集）

比較項目

排水法

向上排空氣法

收集方法可行性分析

因為CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率，所以可用排水法收集。

因為_________①_________，所以可用向上排空氣法收集。

收集過程分析

用排水法收集CO2，集滿現(xiàn)象是：

②

“驗滿”分析：因氣體無色，故集滿與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡

向收集到CO2的集氣瓶內(nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩

先渾濁后變澄清所需時間較短

先渾濁后變澄清所需時間較長

由上述實驗可得結(jié)論

與排空氣法相比，排水法的優(yōu)點是： ③

（5）查閱資料可知：在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與無色硝酸溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Cu + 4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2 + 2NO2↑+2H2O。

反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。可用下圖所示裝置進行實驗，請回答：

①檢查裝置的氣密性：關(guān)閉彈簧夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到_______________________，則表明該裝置的氣密性良好。

②打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關(guān)閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是：_____________________________________。

③上述實驗完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：① ．

（2）以上裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正 ．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示 為 ；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是 ．

（4）將CO 2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO．一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是CO 2，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇E裝置，驗滿的 方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在廣東紫金縣發(fā)生的違規(guī)排污事件引起的鉛污染已經(jīng)造成多人血鉛超標(biāo)．符號“PB”不能表示的是（ ）

A．鉛元素 B．金屬鉛 C．一個鉛原子 D．一個鉛分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，能用NaOH溶液和紅色石蕊試紙檢驗的離子是（ ）

A．CO32﹣ B．K+ C．NO3﹣ D．NH4+

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