15．下列說法中，與圖中漫畫情景符合的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B．含金屬2的鹽可能是AgCI
C．金屬1和金屬2可能分別是鎂和銅D．金屬2一定不與稀鹽酸反應(yīng)

分析 根據(jù)圖象中說出的反應(yīng)物和生成物的類別，結(jié)合四種反應(yīng)類型的不同進(jìn)行分析．

解答 解：A、該反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，不是復(fù)分解反應(yīng)，故A錯誤；
B、由于氯化銀不溶于水，金屬1不能與氯化銀反應(yīng)，故B錯誤；
C、金屬與鹽反應(yīng)時金屬必須排在鹽中金屬的前面，鎂排在銅的前面，符合題意，故C正確；
D、由圖示可知，金屬2位于金屬1的后面，但不能確定金屬2是否位于氫的后面，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道金屬與鹽反應(yīng)的條件是：金屬必須排在鹽中金屬的前面；反應(yīng)物中的鹽必須溶于水；金屬不能是鉀、鈣、鈉．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．膨松劑是一種食品添加劑，某研究小組對膨松劑進(jìn)行了如下探究
【趣味實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)1：和面．向20g面粉中加入10mL水，制得的面團(tuán)編為1號；向20g面粉中加入10mL水，再加入2g膨松劑M，制得的面團(tuán)編為2號．
實(shí)驗(yàn)2：發(fā)面．將和好的2個面團(tuán)放入微波爐中加熱，幾分鐘后，取出面團(tuán)，發(fā)現(xiàn)1號面團(tuán)無明顯脹大，2號面團(tuán)明顯脹大且手感比較松軟．
【提出問題】膨松劑M的成分是什么？
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：M是NH4HCO3；
假設(shè)2：M是NaHCO3；
假設(shè)3：M是NH4HCO3和NaHCO3
【實(shí)驗(yàn)探究1】
序號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量M于試管中，加熱一段時間無刺激性氣味
試管內(nèi)壁有水珠
試管內(nèi)有固體剩余		假設(shè)2成立
假設(shè)1、3不成立
【提出新問題】實(shí)驗(yàn)①試管中剩余固體是什么？
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)②：將實(shí)驗(yàn)①所得固體繼續(xù)加熱，無明顯現(xiàn)象．冷卻，向試管中加水，固體全部溶解，將所得溶液分為2份；向其中1份溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡生成，將生成的氣體通入澄清石灰水，有白色沉淀；向另1份溶液中滴加足量氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液，溶液不變紅．
【得出結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)①試管中剩余固體是Na2CO3（填化學(xué)式）
【反思提高】
（1）NH4HCO3受熱分解的化學(xué)方程式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
（2）受熱穩(wěn)定性：Na2CO3＞（填“＞”“=”或“＜”）NaHCO3．
【拓展應(yīng)用】
某品牌復(fù)配膨松劑N的配料為：磷酸二氫鈣、碳酸氫鈉和玉米淀粉，N遇水會發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（H2PO4）2+2NaHCO3═CaHPO4↓+Na2HPO4+2CO2↑+2H2O；利用N和面和發(fā)面（加熱）時，面團(tuán)都會脹大．下列敘述正確的是abc（填序號）
a．常溫下的溶解度：Na2HPO4＞CaHPO4
b．碳酸氫鈉在水溶液中遇到酸性物質(zhì)能產(chǎn)生氣體
c．根據(jù)上述反應(yīng)，產(chǎn)生0.22gCO2至少需要NaHCO3的質(zhì)量為0.42g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．生活中的下列變化過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．二氧化碳常用作氣體肥料B．用秸稈、糞便等發(fā)酵制得沼氣
C．凈水濾芯內(nèi)填充活性炭凈水D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒匙力要盛放過量的紅磷的原因是將瓶內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)；
（2）如果反應(yīng)后進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總體積的$\frac{1}{5}$，可能的原因是（寫出兩條即可）紅磷的量不足、裝置漏氣．
（3）請寫出紅磷與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，紅磷在氧氣中燃燒時一個比較明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙（填“白煙”或“火星”）．
（4）在此實(shí)驗(yàn)過程中能否用木炭代替紅磷？不能（填“能”或“不能”，原因是）木炭燃燒生成了二氧化碳，瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．山西“汾酒”釀造工藝精湛，飲后回味悠長．下列釀造過程體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　　）
A．粉碎拌料B．溫水浸潤C．蒸煮發(fā)酵D．蒸餾冷卻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．水是一種重要的資源．
（1）自來水廠凈水常用到活性炭，其作用是吸附作用．
（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖是采用膜分離技術(shù)的反滲透法海水淡化裝置，對海水加壓后只有水分子可以通過淡化膜，離子等其他粒子均不能通過淡化膜．
①左側(cè)淡水屬于bd（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）
a、混合物    b、純凈物    c、單質(zhì)     d、化合物
②下列說法正確的是abc（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）
a、右側(cè)海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
b、右側(cè)海水溶劑質(zhì)量減少
c、蒸餾也可以使海水淡化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室裝NaOH固體的專柜應(yīng)貼下列哪種標(biāo)志（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．金剛石與石墨的化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)相同
B．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樵拥慕Y(jié)構(gòu)不同
C．稀硫酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)完全相同，是因?yàn)樗嶂卸加袣潆x子
D．鈉原子與鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樽钔鈱拥碾娮訑?shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化肥的部分說明書如圖．請回答：
（1）該化肥屬于化學(xué)肥料中的D（填字母）．
A．鉀肥B．氮肥C．磷肥D．復(fù)合肥
（2）KH2PO4中磷元素的化合價為+5．
（3）NH4NO3分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為2：4：3．
（4）16kgNH4NO3與12kg尿素[CO（NH2）2]的含氮量相等．
（5）從“注意事項(xiàng)”看，該化肥的性質(zhì)是易溶于水（或受熱易分解）（寫一條）．

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