11．在化學實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學進行了如圖所示的實驗．

（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（2）實驗結(jié)束后，小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】小紅認為：只含氫氧化鈉；     小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；  你認為還可能是含有氫氧化鈉和氫氧化鈣（寫一種猜想）．
【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理，請說明理由：小明猜想不合理．因為碳酸鈉和氫氧化鈣能反應，它們不能共存．
【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中，滴入碳酸鈉溶液
試管中出現(xiàn)白色渾濁
你的猜想正確
【實驗分析】小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認為小亮同學對實驗結(jié)果判斷是否正確？請說明理由：不正確．因為氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會立即出現(xiàn)氣泡，但碳酸鈉可能存在．
【反思拓展】在分析化學反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余．

分析 （1）根據(jù)反應物、生成物以及反應原理書寫方程式；
（2）【猜想】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應時，可能剛好完全反應，也可能其中的一種過量，結(jié)合題中的猜想進行分析；
【討論】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣會反應進行分析；
【實驗設計】根據(jù)猜想，由氫氧化鈣的特性，只要設計實驗能驗證氫氧化鈣存在即可；
【實驗分析】根據(jù)鹽酸先于先于堿反應，而后與鹽反應的規(guī)律分析解答；
【反思拓展】根據(jù)上述實驗分析化學反應后所得物質(zhì)的成分，所需要考慮的因素．

解答 解：（1）碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（2）【猜想】：根據(jù)反應原理可知，兩者可能恰好完全反應，也可能其中的一種過量，結(jié)合已有的猜想，故猜想為：氫氧化鈉和氫氧化鈣；
【討論】：碳酸根離子和鈣離子會直接反應生成碳酸鈣沉淀．所以，小明猜想不合理，因為Na2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應，不能共存；
【實驗設計】：由于氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉反應生成沉淀，所以，可取樣品滴入碳酸鈉溶液，若溶液變渾濁，則猜想正確；
【實驗分析】鹽酸先于先于堿反應，而后與鹽反應，因為氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會立即出現(xiàn)氣泡，但碳酸鈉可能存在；
【反思拓展】：根據(jù)上面的實驗可知：在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余；
故答案為：（1）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（2）【猜想】：可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣；
【討論】：小明猜想不合理，因為Na2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應，不能共存；
【實驗設計】：

實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
滴入碳酸鈉溶液，試管中出現(xiàn)白色渾濁 
【實驗分析】：不正確．因為氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會立即出現(xiàn)氣泡，但碳酸鈉可能存在；
【反思拓展】：反應物是否有剩余．

點評 解答時首先弄清所要鑒別的物質(zhì)的不同性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┻M行鑒別，在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物的過量問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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1．根據(jù)你所學化學知識判斷，下列做法不正確的是（　�。�
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D．用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是蠶絲還是滌綸

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19．下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（　�。�
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6．鉻及其化合物在生產(chǎn)生活中有很多的應用．
（1）有的鐵制品如水龍頭鍍鉻：一可以耐磨，這是利用鉻的硬度大，硬度屬于物理性質(zhì)（填物理或化學）；二可以耐銹蝕，則鐵制品鍍鉻、表面刷漆都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣．
（2）酒精檢測儀中使用了CrO3，CrO3中Cr的化合價為+6，其檢測原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學式為CO2．
（3）鉻是一種重要的金屬材料．某同學把表面用砂紙打磨過的鉻片放入稀鹽酸中，觀察到鉻片表面有氣泡緩慢產(chǎn)生，該反應的化學方程式為：2Cr+6HCl═2CrCl3+3H2↑（注：常溫下反應，鉻顯+3價）．由此可判斷：Cr能（填“能”或“不能”）跟硝酸銀溶液反應．

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4．下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中，不切合實際的是（　�。�
A．用熟石灰改良酸性土壤B．用氫氧化鈉作爐具清潔劑
C．用大量食醋除去鋁壺中的水垢D．用熟石灰保持干果（如花生）干燥

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11．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子
B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．化學反應中分子發(fā)生改變，所以分子發(fā)生改變的變化一定是化學反應
D．置換反應生成的單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應

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8．請用化學用語表示：
（1）2個亞鐵離子2Fe2+；
（2）五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（3）2個氮分子2N2．

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9．吳梓萌同學用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質(zhì)玩化學拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應．其中C物質(zhì)的溶液呈藍色，A與E反應產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一．
（1）C物質(zhì)是CuSO4，A物質(zhì)的用途是作洗滌劑等；
（2）A與E反應的化學方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；
（3）按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是（填序號）③．
①銀    ②氯化鐵    ③氯化鋇    ④氧化銅．

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