用化學(xué)符號和數(shù)字表示：
（1）兩個氯原子
 
；              
（2）兩個硫離子
 
；
（3）空氣中含量最多的元素
 
；      
（4）導(dǎo)電性最好的金屬單質(zhì)
 
；
（5）2個碘原子構(gòu)成一個碘分子
 
；   
（6）三個氯化氫分子
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個氯原子，就可表示為2Cl；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故2個硫離子符號為：2S2-；
（3）空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．所以說空氣中含量最多的元素是氮元素，其元素符號為：N．
（4）導(dǎo)電性最好的金屬單質(zhì)是銀，是由原子直接構(gòu)成的，其元素符號為：Ag．
（5）表示分子中的原子構(gòu)成的數(shù)字標(biāo)在元素符號的右下角，故2個碘原子構(gòu)成一個碘分子可表示為：I2；
（6）根據(jù)分子的表示方法，因此3個氯化氫分子 表示為：3HCl；
故答案為：（1）2Cl；（2）2S2-；（3）N；（4）Ag；（5）I2；（6）3HCl．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，是生產(chǎn)鋰電池的原材料，某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物，并用熱重法（TG）確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成，探究過程如下如圖1：

【查閱資料】如圖2

（1）草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2
（2）白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍(lán)色
【實驗設(shè)計】
（1）從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置的明顯缺陷是
 
．
（2）可選擇以下實驗裝置中的
 
（選填“甲”或“乙”）作為虛線中的“熱分解裝置”．
【問題討論】
（3）D中濃硫酸的作用是吸水，實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變成藍(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁，E中
 
（填實驗現(xiàn)象），則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2．
（4）該興趣小組進行上述實驗時，先點燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時間后再點燃E處的酒精燈，原因是
 
．
（5）若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO，則需在C和D裝置之間增加盛有
 
（填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）溶液的洗氣瓶．
【數(shù)據(jù)分析】
（6）稱取3.60g草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O，相對分子質(zhì)量是180）用熱重法對其進行熱分解，得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示，請分析如圖3回答下列問題：
①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物，試通過計算確定該氧化物的化學(xué)式或名稱
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表上對每種元素都安排-個位置，并標(biāo)上原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量，如圖所示：
下表是元素周期表的一部分
 
2
 		 3  Li
鋰
6.941		 4  Be鈹
9.012		 5  B
硼
10.81		 6  C
碳
12.01		 7 （　�。�
氮
14.01		 8  O
氧
16.00		 9  F
氟
19.00		 10  Ne
氖
20.18
 
3
 		 11  Na
（　　）
22.99		 12  Mg
鎂
24.31		 13  A1
鋁
26.98		 14  Si
硅
28.09		 15  P
磷
30.97		 16  S
硫
32.07		 17  Cl
氯
35.45		 18  Ar
氬
39.95
（1）原子序數(shù)為7的元素符號是
 
，原子序數(shù)為11的元素名稱是
 
；
（2）表中所列元素，其中有
 
種金屬元素，相對原子質(zhì)量最大的金屬元素是
 
；
（3）元素周期表的元素排列具有一定的規(guī)律，例如，從前到后，原子序數(shù)逐漸增加．請你認(rèn)真閱讀上表后，再總結(jié)出一條規(guī)律性的結(jié)淪：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

單質(zhì)一定由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)．
 
（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3？
【進行猜想】猜想一：
 
．
猜想二：熟石灰部分變成了CaCO3
猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)．
【設(shè)計實驗】該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗內(nèi)容．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取樣，加適量水，攪拌，過濾
②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸
②無明顯變化．
③
 
猜想一成立
【反思與應(yīng)用】①要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
 
．
②熟石灰變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，因此實驗室中應(yīng)
 
保存．
【數(shù)據(jù)處理】如圖所示，將10g已經(jīng)全部變質(zhì)的熟石灰粉末（即CaCO3）放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體，完全反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為55.5g．
計算：①生成氣體的質(zhì)量為
 
g；參與反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為
 
g；
②反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素，也可吸附有異味的物質(zhì)．下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積：
氣   體二氧化碳氫氣氧氣氮氣氯氣
相對分子質(zhì)量442322871
被吸附體積/mL974.53511494
沸點/℃-78-252-183-196-34
（1）請找出活性炭吸附氣體的規(guī)律
①
 
；
②
 
．
（2）吸附性屬于物質(zhì)的
 
性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
（3）某同學(xué)進行如圖分組實驗，在紅棕色二氧化氮氣體中加入干燥的活性炭或木炭，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣體顏色變淡或消失，打開彈簧夾，你將看到的現(xiàn)象是
 
．
（4）實驗過程中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同小組集氣瓶中氣體褪色程度不同，于是她想設(shè)計實驗探究“影響吸附劑吸附效果的因素”，請你參與探究活動．完成探究報告．
【提出問題】吸附效果可能與吸附劑的種類有關(guān)．
【設(shè)計實驗】
 
．
（5）請你提出一種假設(shè)并設(shè)計出實驗方案．
【你的猜想】
 
．
【設(shè)計實驗】
 
．
提示：若答對下面的問題將獎勵4分，但化學(xué)試卷的總分不會超過60分．
（6）請你再提出一種假設(shè)并設(shè)計出實驗方案
【你的猜想】
 

【設(shè)計實驗】
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需加水
 
g．
（2）要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）
 
mL，應(yīng)如何操作？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料具有諸多優(yōu)點，用途廣泛．
（1）地殼中含量最豐富的金屬元素是①
 
，但是它不是最先廣泛使用的金屬，其原因是②
 
．
（2）通常情況下，一種金屬的合金的熔點比這種純金屬的熔點
 
．
（3）不銹鋼的主要成分是鐵、鉻、鎳，由于其具有良好的①
 
性，不銹鋼被廣泛用于制造醫(yī)療器械、反應(yīng)釜、②
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式：2FeCl3+Fe═3FeCl2，下列說法中不正確的是（　�。�
A、氧化鐵中鐵元素呈現(xiàn)+3價
B、反應(yīng)前后氯元素化合價不改變
C、鐵單質(zhì)在反應(yīng)中得到電子，化合價升高
D、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案