海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的過程如圖所示:
(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .(任寫一個(gè))
(2)步驟③中操作a的名稱是 .步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 .
(3)蒸發(fā)精鹽水到 即停止加熱,然后繼續(xù)攪拌得到精鹽.
(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 .
【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純;蒸發(fā)與蒸餾操作;鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料.
【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)過濾是分離固液混合物的操作,鹽酸在反應(yīng)中的作用來解答;
(3)根據(jù)蒸發(fā)操作中的注意事項(xiàng)來解答;
(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有①中加入的過量的氫氧化鈣未被除去與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣.
【解答】解:(1)氫氧化鈣溶液和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣;碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉與過量的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
(2)步驟③是過濾把沉淀氫氧化鎂和碳酸鈣沉淀過濾分離,步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和氫氧化鈉;
(3)蒸發(fā)精鹽水時(shí),出現(xiàn)較多固體時(shí)就停止加熱;
(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有①中加入的過量的氫氧化鈣未被除去與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣.
答案:(1)MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2,Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
(2)過濾,氫氧化鈉;
(3)出現(xiàn)較多固體時(shí);
(4)氯化鈣.
【點(diǎn)評(píng)】本題從多個(gè)角度對(duì)氯化鈉的提純實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了全面考察,靈活性強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性,裝置A的氣密性的檢查方法是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置 .
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是 . 某同學(xué)用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是( )
A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( )
A.硬水和軟水﹣﹣觀察顏色
B.純鋁和硬鋁﹣﹣比較硬度
C.碳酸鈉和氯化鈉﹣﹣稀鹽酸
D.羊毛纖維和合成纖維﹣﹣點(diǎn)燃聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、除雜、分離、檢驗(yàn)所用的試劑或方法都正確的( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別NH4Cl溶液和K2SO4溶液 | NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液 |
B | 除去CO2中含有的雜質(zhì)CO | 點(diǎn)燃或通過灼熱的氧化銅 |
C | 從NaCl溶液中分離出NaCl | 蒸發(fā)或過濾 |
D | 檢驗(yàn)食醋的酸性 | 紫色石蕊或無色酚酞 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)在水的凈化過程中,常利用活性炭的 除去異味;
(2)日常生活中,通常利用加入 的方法區(qū)別硬水和軟水.
(3)電解水所得產(chǎn)物是H2和O2,說明水是由 兩種元素組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由 (用微粒符號(hào)表示).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)?u> 序號(hào)).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是
(4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(CI2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 中化學(xué)反應(yīng)分為兩類,一類是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類是反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑,不正確的是( )
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑 | |
A | 氧氣、二氧化碳、空氣 | 燃著的木條 |
B | 氯化銨固體和氯化鈉固體 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 酚酞試液 |
D | 稀鹽酸和稀硫酸 | BaCl2溶液 |
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