現(xiàn)有以下常見化學實驗裝置,請按要求回答問題:
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(1)儀器A的名稱為
 
;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
 
(填序號,下同),若只用于干燥氫氣則該裝置中應加入的液體為
 
.(填試劑的名稱)
(2)實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,發(fā)生裝置是
 
,反應的化學方程式為:
 

(3)從環(huán)保的角度考慮,實驗室常選用雙氧水替代氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,兩者比較,雙氧水較環(huán)保的原因是
 
;用雙氧水制氧氣發(fā)生裝置是
 
(填序號),該裝置也可用于實驗室制取CO2,制取CO2的化學方程式為
 

(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請用圖中“a”或“b”填空:當收集可溶于水.比空氣重的CO2氣體時,采用排空氣法,氣體應從
 
通入,當收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O、CH4)時,采用排水法收集氣體時,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
 
通入.
分析:(1)干燥劑具有吸水性或能與水反應,濃硫酸具有吸水性,干燥氣體時用裝置⑥;
(2)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應物的狀態(tài)和反應的條件.
(3)雙氧水制取氧氣副產(chǎn)品是水;固體和液體不用加熱制取氣體可選擇裝置②;
(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,若收集二氧化碳等密度大于空氣的氣體時從b管進入,氣體的密度小于水的密度,排水法收集氣體時應從a導管通入;若要將瓶中氣體導出,應將水從b導管通入.
解答:解:(1)儀器A是長頸漏斗,主要起引入液體的作用;濃硫酸具有吸水性,因此經(jīng)常做氣體的干燥劑,干燥氣體時用裝置⑥;
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣應用給固體加熱的裝置因此選擇裝置③,反應原理2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(3)用雙氧水制氧氣不需加熱因此更環(huán)保,選擇的裝置為固液混合不加熱裝置即裝置②,
裝置②還可以用于制取二氧化碳,反應原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳密度大于空氣的密度,若要將瓶中氣體導出,應將水從b導管通入;若要用排水法收集H2、O、CH4,就是讓氣體通入,將水排出,所以要氣體從A進入.故答案為:
(1)長頸漏斗;⑥;濃硫酸
(2)③;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(3)用雙氧水制氧氣后的副產(chǎn)品是水,不會污染環(huán)境;  ②;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)b,a
點評:此題屬于綜合實驗題,內容考查了氣體的除雜、性質實驗等內容.解決此類型的題目要抓住實驗的目的、實驗的操作、實驗的過程、實驗的現(xiàn)象等方面,從基礎入手.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

24、現(xiàn)有以下常見化學實驗裝置,請按要求回答問題:

(1)儀器A的名稱為
長頸漏斗
;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
(填序號).
(2)可用作實驗室制取CO2和用雙氧水制取氧氣的是
(填序號),其中制取CO2的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)序號為
③④⑤
的三個裝置都可以用來實驗室還原CuO、Fe2O3,用CO氣體還原CuO的實驗只能選序號為
裝置,原因是
可以將尾氣在導管末端點燃,以防止空氣污染

(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請用圖中“a”或“b”填空:當收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時,采用排空氣法,氣體應從
b
通入.當收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2、CH4)時,采用排水法收集氣體時,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
a
通入;若要將瓶中氣體導出,應將水從
b
充入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有以下常見化學實驗裝置,請按要求回答問題:精英家教網(wǎng)
(1)寫出下列儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)可用作實驗室用雙氧水制取氧氣的制氣裝置是
 
(填序號),制取O2的化學方程式為
 

(3)B、C、D都能用于實驗室還原CuO的實驗裝置,其中只能用于CO氣體還原CuO的實驗裝置是
 
(填序號),原因是
 

(4)裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化.當收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2)時,采用排水法收集氣體時,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
 
(選填“c”或“d”)通入;若要將瓶中氣體導出,應將水從
 
(選填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是
 
(選填數(shù)字). ①. 燒堿溶液   ②. 濃硫酸   ③. 澄清石灰水
(5)若用下圖裝置制取CO2,反應的化學方程式是
 
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該裝置通過打開和關閉止水夾,使反應隨時停止和開啟,下圖裝置中也有這種效果的是
 
.(填寫編號)精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

22、現(xiàn)有以下常見化學實驗裝置,請按要求回答問題:
(1)儀器A的名稱為
長頸漏斗
;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
(填序號),若只用于干燥氣體則該裝置中應加入的液體為
濃硫酸
.(填試劑的名稱)
(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣發(fā)生裝置是
(填序號),檢驗該裝置氣密性的操作方法為:
連接好裝置,將導管的另一端伸入水中,雙手捂住試管,觀察導管口部是否出現(xiàn)氣泡

(3)從環(huán)保的角度考慮,實驗室常選用雙氧水替代高錳酸鉀制取氧氣,兩者比較,雙氧水較環(huán)保的原因是
反應過程中不需加熱
;
制氣發(fā)生裝置是
(填序號),該裝置也可用于實驗室制取CO2,制取CO2的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)利用濃硫酸的脫水性,將甲酸(HCOOH)滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水,該反應為:HCOOH═H2O+CO↑.若要制取CO,并控制CO的生成速度,應選用上圖儀器中的(填序號):
制取氣體,制得的CO氣體用來實驗室還原CuO的實驗應選
裝置(填序號),原因是
CO有毒,污染空氣

(5)裝置⑥可以用于氣體的收集,請用圖中“a”或“b”填空:當收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時,采用排空氣法,氣體應從
b
通入,當收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2、CH4)時,采用排水法收集氣體時,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
a
通入;若要將瓶中氣體導出,應將水從
b
充入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有以下常見化學實驗裝置,請按要求回答問題:

(1)儀器A的名稱為
長頸漏斗
長頸漏斗
;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
(填序號).
(2)可用作實驗室制取CO2和用雙氧水制取氧氣的是
(填序號).
(3)用CO氣體還原CuO的實驗只能選序號為
裝置,原因
體能導出點燃,防止污染環(huán)境
體能導出點燃,防止污染環(huán)境

(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請用圖中“a”或“b”填空:當收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時,采用排空氣法,氣體應從
b
b
通入.當收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2、CH4)時,采用排水法收集氣體時,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
a
a
通入.

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