4.化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液(主要成分為碳酸鈉,還含有少量氯化鈉,其它雜質(zhì)不計(jì))和石灰乳為原料制備燒堿,并對(duì)所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測(cè)定.
一、粗產(chǎn)品制備
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合.
(2)將反應(yīng)后的混合物過濾,得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品.
二、粗產(chǎn)品成分分析
(1)取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,該粗產(chǎn)品中一定不含有Ca(OH)2,理由是
Ca(OH)2和Na2CO3能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在溶液中不能共存.
(2)該小組同學(xué)通過對(duì)粗產(chǎn)品成分的實(shí)驗(yàn)分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì).
三、粗產(chǎn)品碳酸鈉含量測(cè)定
(1)該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,取10.0g粗產(chǎn)品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)操作步驟
①連接好裝置,檢查氣密性;
②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
③稱量G的質(zhì)量為12g;
④關(guān)閉彈簧夾C;慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣.
⑥再次稱量G的質(zhì)量,為13.48g.
(3)問題探究
①F中的試劑應(yīng)為濃硫酸,H裝置的作用是防止空氣中的水和二氧化碳進(jìn)入G裝置.
②事實(shí)上10.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2.請(qǐng)仔細(xì)分析上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)值比正確值0.44g偏大(填“偏大”或“偏小”);解釋其原因(假設(shè)操作均正確)裝置D中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.

分析 可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.從實(shí)驗(yàn)給定的流程中分析命題人的設(shè)計(jì)思路,從而結(jié)合思路考查方案的設(shè)計(jì)意圖、是否科學(xué)以及如何進(jìn)一步完善.

解答 解:二、粗產(chǎn)品成分分析
(1)碳酸鈉能和硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2NaNO3
氫氧化鈣和碳酸鈉能反應(yīng).
故填:Ca(OH)2;Ca(OH)2和Na2CO3能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在溶液中不能共存.
三、粗產(chǎn)品含量測(cè)定
Na2CO3含量的測(cè)定:
(3)①濃硫酸能吸收水蒸氣.故填:濃硫酸.
H裝置能防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入G裝置.故填:防止空氣中的水和二氧化碳進(jìn)入G裝置.
②若沒有H裝置,則測(cè)定的二氧化碳值偏高,計(jì)算出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.故填:偏大.
裝置D中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,使二氧化碳的值偏大.故填:裝置D中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題主要看出了化學(xué)方程式的書寫、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算、判斷物質(zhì)的組成等方面的問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含( 。
A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某物質(zhì)中只含有氧元素,下列說法正確的是( 。
A.一定是氧化物B.一定不是化合物C.一定是單質(zhì)D.一定是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.某氣體燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水,該氣體一定是甲烷
B.CuO→Cu只能夠通過置換反應(yīng)完成
C.除掉氯化鈣溶液中少量的鹽酸,可以通過加入過量碳酸鈣的方法完成
D.鐵可以實(shí)驗(yàn):Fe$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{+HCl}{→}$FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)向如圖實(shí)驗(yàn)裝置中通入氣體X,若關(guān)閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水不變渾濁,則氣體X和洗氣瓶?jī)?nèi)溶液Y分別可能是(  )
  A B C D
 X HCl HCl CO2 CO2
 Y(足量) Na2CO3 NaOH 濃硫酸NaOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知碳化鋁(固體)與水在常溫下劇烈反應(yīng)Al4C3+12H2O=4Al(OH)3↓+3CH4↑,某同學(xué)為了探究甲烷的還原性并檢驗(yàn)產(chǎn)物,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn):
①用碳化鋁制取甲烷,可以選擇實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置
②在點(diǎn)燃C中酒精燈前,先要通甲烷氣體
③如果D中裝無水硫酸銅,可以通過D裝置反應(yīng)前后顏色變化,判斷有沒有水生成
④由于甲烷無味無毒,所以在該實(shí)驗(yàn)中可以不處理尾氣
⑤若將D中裝堿石灰,在每步充分反應(yīng)的情況下,可以推斷甲烷組成
⑥甲烷與氧化銅在一定條件下反應(yīng),產(chǎn)物可能是銅、水和二氧化碳
以上正確說法的是( 。
A.①②③⑥B.①③④⑥C.①②③⑤D.②③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.學(xué)會(huì)整理和歸納是自主學(xué)習(xí)的重要手段.下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是( 。
A.物質(zhì)用途B.元素之最
金剛石──切割玻璃
液態(tài)氧氣──火箭的燃料
海水中含量最多的元素──氧
太陽上最豐富的元素──氫
C.人體健康D.微粒性質(zhì)
缺鋅──易患骨質(zhì)疏松
缺鈷、鐵──易得貧血病
熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變
氣體被壓縮──微粒間有空隙
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是ClO2,NaClO2中Cl的化合價(jià)為+3.
(2)井水中通常含有較多的鈣、鎂離子,屬于硬水.可用加入肥皂水的方法區(qū)別井水和蒸餾水.請(qǐng)寫出生活中降低井水硬度的一種方法煮沸.
(3)下面是水與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物已省去).其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
H2→H2O→Ca(OH)2→H2O
(4)下列有關(guān)水的說法正確的是BC.
A.水分子可以保持水的物理性質(zhì)B.溶液中有水存在時(shí)水一定是溶劑
C.水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈣四種固體
D.在水蒸發(fā)的過程中,水分子分解成氫原子和氧原子
(5)水是一種重要的溶劑,可溶解多種物質(zhì).
甲、乙兩種物質(zhì)溶解在水中所得溶解度曲線如圖.
①溫度為t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲、乙分別配制飽和溶液,所需水的質(zhì)量甲<乙(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.為減少酸雨的產(chǎn)生有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③關(guān)閉所有火力發(fā)電廠;④燃料脫硫;⑤開發(fā)新能源.其中合理有效的措施是(  )
A.①④⑤B.②③④C.①②③D.①③④

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