某研究性學習小組為研究酒精的燃燒，進行了如下探究活動：

(1)點燃酒精燈，觀察到酒精燈的火焰分三層。將一根火柴橫放在火焰中片刻，發(fā)現(xiàn)火柴梗兩端_____(填“先”或“后”)燒焦。說明酒精燈火焰的________溫度最高。

(2)聯(lián)想到對石蠟燃燒生成物的探究，他們決定對酒精燃燒的產(chǎn)物進行探究。

（提出問題） 酒精燃燒的產(chǎn)物是什么？

（作出猜想）①酒精燃燒會生成二氧化碳。②酒精燃燒會生成水。

（實驗驗證）驗證猜想①的方法是________，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。某同學將一個干冷燒杯罩在酒精燈火焰上方，以此來驗證猜想②，若看到________，證明猜想________正確。

（得出結(jié)論）酒精燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

先外焰點燃酒精燈，將一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方澄清的石灰水變渾濁燒杯內(nèi)壁有水珠生成② 【解析】 酒精燈的火焰包括外焰、內(nèi)焰和焰心三層，外焰溫度最高，將一根火柴橫放在火焰中片刻，發(fā)現(xiàn)火柴梗兩端先燒焦，說明酒精燈火焰的外焰溫度最高； 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以將一只內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象是變渾濁，證明有二氧化碳生成；...
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相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：填空題

某同學用托盤天平稱量某物質(zhì)，將砝碼放在左盤，被測物質(zhì)放在右盤，該同學稱得物質(zhì)的質(zhì)量為克，則該物質(zhì)的實際質(zhì)量是________克．

【解析】 根據(jù)左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，列等式計算。 由物質(zhì)的質(zhì)量為5.4克，可知砝碼質(zhì)量為5克，游碼質(zhì)量為0.4克，又因為左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，所以5克=物質(zhì)質(zhì)量+0.4克，所以物質(zhì)質(zhì)量=5克-0.4克=4.6克。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第八單元測試卷 題型：單選題

下列過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）

A. 鐵水鑄鍋 B. 石蠟熔化 C. 鋼鐵生銹 D. 水的蒸發(fā)

C 【解析】試題物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。釀酒是化學變化，另外三種都是物理變化

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科目：初中化學 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列四個反應，其中有一個與其他三個所屬的基本反應類型不同，該反應是（　�。�

A. 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ B. 4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3

C. Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 D. 2Mg+CO2MgO+C

B 【解析】 A、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應；B、該反應的反應物是三種，生成物是一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應；C、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應；D、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應。故選B。

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科目：初中化學 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

每年的6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的環(huán)境日主題為“美麗中國，我是行動者”下列做法與這一主題不相符的是（　�。�

A. 提倡垃圾分類回收

B. 去超市購物，自帶環(huán)保袋

C. 生活污水集中處理

D. 為增產(chǎn)增收，大量施用農(nóng)藥化肥

D 【解析】 A、提倡垃圾分類回收，可以節(jié)約能源，保護環(huán)境，故正確；B、去超市購物，自帶環(huán)保袋以減少白色污染，有利于環(huán)境保護，故正確；C、生活污水集中處理，可以防止水污染，故正確；D、為增產(chǎn)增收，大量施用農(nóng)藥化肥，易造成水污染，應合理使用，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：填空題

(1)在燃燒匙里放少量白糖，加熱；白糖熔化變成液體，這時白糖發(fā)生了_____變化；若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了炭，白糖發(fā)生的變化屬于_____變化。

(2)下列情況只表現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是_____；只表現(xiàn)物質(zhì)的化學性質(zhì)的是_____；兩種性質(zhì)均體現(xiàn)的是_____。(均填序號)

①根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，可分離液態(tài)空氣得到氧氣

②木炭可以燃燒，人們利用木炭燃燒放出的熱量取暖、做飯

③水生動物依靠溶解在水中的氧氣而生存

④鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具

物理化學①④②③ 【解析】 （1）白糖熔化變成液體，沒有新物質(zhì)生成，這時白糖發(fā)生了物理變化；白糖變黑，生成了碳，白糖發(fā)生了化學變化； （2）根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，可分離液態(tài)空氣得到氧氣；鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具都不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)； 木炭可以燃燒需要在化學變化中表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)； 水生動物依靠溶解在水中的氧氣而生存中氧氣不易溶...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：單選題

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶內(nèi)熄滅。由此說明( )

A. 空氣是由氮氣和氧氣組成的 B. 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小

C. 呼吸過程中消耗了空氣 D. 呼出的氣體是二氧化碳

B 【解析】 呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收，并通過新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，又因為氧氣越多燃燒越旺，所以燃著的木條在空氣瓶中比呼出氣體的瓶中更旺。 【解析】 A、空氣主要是由氮氣和氧氣組成，此選項與題意不相符，所以A不正確； B、呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收，并通過新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，所...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：填空題

下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是________  屬于分解反應的是________

、氧化鈣+水氫氧化鈣      、酒精+氧氣二氧化碳+水

、氫氣+氧氣水         、水氫氣+氧氣．

【解析】 A、氧化鈣+水→氫氧化鈣，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應；B、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；C、氫氣和氧氣反應生成水，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；D、水→氫氣+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學第三單元測試卷 題型：單選題

下列關于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na

C. ③在化學反應中易失去電子 D. ④中x可能為8

D 【解析】 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。最外層電子數(shù)小于4時，原子易失電子成為陽離子。具有穩(wěn)定結(jié)...

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