溶液這種混合物在生活中有非常重要的作用，并且在應(yīng)用的過程中對溶液的濃度有嚴(yán)格的要求．如作為脫水利尿藥的甘露醇，濃度為20％；青霉素G鉀臨用前配成溶液，一般40萬單位/次～80萬單位/次，肌肉注射．你還能舉出哪些使用時控制溶液濃度的實例？
答案：略
解析：

農(nóng)民給作物、果樹、蔬菜等噴灑農(nóng)藥；醫(yī)用生理鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％；生活中菜的咸淡等．

了解生活中應(yīng)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)的實際情況，從日常生活中尋找應(yīng)用的實例．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的
乳化
作用．
（2）“直飲水”機，是采用“活性炭+超濾層+紫外線”的凈水工藝．活性炭在此起
吸附
作用，凈化后的水屬于
混合物
（選填“混合物”或“純凈物”）．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)技員對某塊土地檢測后用“測土配方施肥”技術(shù)，給出了施肥配方，配方中主要有K2SO4、KCl、NH4H2PO4、NH4NO3等物質(zhì)，上述肥料中屬于復(fù)合肥料的是
NH4H2PO4
．取上述配方中的物質(zhì)溶于水，所得溶液與石蕊溶液作用顯紅色，因此這種配方肥料不能與
堿性
（填“堿性”或“酸性”）物質(zhì)混合施用．
（4）我市在新農(nóng)村建設(shè)中大力推廣使用沼氣．用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生
化學(xué)
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比，前者的優(yōu)點是
清潔無塵或改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生（其他合理答案均可）
（只寫一點）．
（5）火力發(fā)電廠煙氣處理的新工藝為：CH4十2NO2=N2+X+2H2O，則X的化學(xué)式為
CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)圖回答問題：
精英家教網(wǎng)
①用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實驗時，A管的導(dǎo)線連接的是直流電的
 
極．
②用B圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量時，得到的結(jié)論是：
 
．
③利用C圖所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅．二氧化碳這種性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為
 
．
④利用D圖所示方法，對細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究．下表不同含碳量的鐵絲（所用鐵絲直徑均相同）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象：
鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒，極少火星 劇烈燃燒，少量火星 劇烈燃燒，大量火星
由上表可分析出，“火星”可能是
 
與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的．
（2）為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末．這種粉末是一種除氧劑．該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色．為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：
猜想1：該粉末是木炭粉
猜想2：該粉末是鐵粉
猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進(jìn)行如下實驗，填寫表中空格．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 猜想是否成立
實驗1 加入足量的硫酸銅溶液
 
 猜想1：不成立
實驗2 加入足量的
 
 
 猜想2：成立
實驗3 用磁鐵吸引 粉末被全部吸引 猜想3：
 
交流與反思：
①根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是
 

變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是
 
（填物質(zhì)的化學(xué)式）．
②采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：038

溶液這種混合物在生活中有非常重要的作用，并且在應(yīng)用的過程中對溶液的濃度有嚴(yán)格的要求．如作為脫水利尿藥的甘露醇，濃度為20％；青霉素G鉀臨用前配成溶液，一般40萬單位/次～80萬單位/次，肌肉注射．你還能舉出哪些使用時控制溶液濃度的實例？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)圖回答問題：

①用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實驗時，A管的導(dǎo)線連接的是直流電的________極．
②用B圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量時，得到的結(jié)論是：________．
③利用C圖所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅．二氧化碳這種性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為________．
④利用D圖所示方法，對細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究．下表不同含碳量的鐵絲（所用鐵絲直徑均相同）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象：
鐵絲中含碳量0.05%0.2%0.6%
燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星劇烈燃燒，大量火星
由上表可分析出，“火星”可能是________與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的．
（2）為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末．這種粉末是一種除氧劑．該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色．為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：
猜想1：該粉末是木炭粉
猜想2：該粉末是鐵粉
猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進(jìn)行如下實驗，填寫表中空格．
實驗操作實驗現(xiàn)象猜想是否成立
實驗1加入足量的硫酸銅溶液________猜想1：不成立
實驗2加入足量的________________猜想2：成立
實驗3用磁鐵吸引粉末被全部吸引猜想3：________
交流與反思：
①根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是________
變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是________（填物質(zhì)的化學(xué)式）．
②采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？（用化學(xué)方程式表示）________．

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