【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 石蠟熔化 B. 糧食釀酒 C. 玻璃破碎 D. 濕衣晾干
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可以分別用過(guò)氧化氫和高錳酸鉀為原料制取氧氣。上述兩種方法的共同點(diǎn)有
①反應(yīng)均需加入催化劑; ②反應(yīng)都不需加熱; ③都利用含氧化合物分解來(lái)達(dá)到目的;
④兩種方法所需儀器相同
A. ①③ B. ③ C. ①② D. ④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì) B. 石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的
C. 金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似 D. 活性炭包可放在冰箱中除異味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化不屬于物理變化的是( )
A. 從空氣中分離出氧氣 B. 水蒸發(fā)變成水蒸氣
C. 紅熱的銅在空氣中變黑 D. 氣體受熱體積增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上,不顧全世界人民的反對(duì),使用了后患無(wú)窮的貧油彈,其中含有238U,它的相對(duì)原子質(zhì)量為238,質(zhì)子數(shù)為92,則238U中含有的中子數(shù)為( )
A. 238 B. 92 C. 146 D. 330
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a、b、c、d
(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
(3)實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,文字表達(dá)式為 , 若選用裝置C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 .
(4)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是;檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 .
(5)實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅粒和稀鹽酸溶液反應(yīng)來(lái)制取氫氣.常溫下氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小且難溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同),收集裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)人體中骨骼的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由種元素組成;一個(gè)羥基磷酸鈣分子中有個(gè)氧原子.
(2)二氧化碳、鐵、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是 .
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下(已知 代表氧原子,○代表硫原子).
請(qǐng)回答:(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是;變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液的知識(shí)廣泛用于生產(chǎn)、生活。下列說(shuō)法正確的是
A. 洗滌劑去油污的原理是溶解
B. 植物油加入水可得溶液
C. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
D. 氫氧化鈉固體加入水中,溫度明顯上升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是 ( )
A. CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
C. 大量CO2的排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
D. 鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑
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