【題目】下列溶液中，能使酚酞試液變紅的是（ ）
A.燒堿溶液
B.稀硫酸
C.稀鹽酸
D.醋酸溶液

【答案】A
【解析】A、燒堿溶液即氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；
B、稀硫酸溶液呈酸性，不能使酚酞變色；
C、稀鹽酸溶液呈酸性，不能使酚酞變色；
D、醋酸即乙酸溶液呈酸性，不能使酚酞變色；故選A．
本題考查了指示劑酚酞在酸堿性溶液中的變色情況，利用了堿性溶液能使酚酞變紅的知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），其中二氧化錳起作用．
（2）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 用C裝置來(lái)收集氧氣時(shí)，O2收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先后 ， 目的是 ．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ， 檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（ ）
A.O2
B.N2
C.H2
D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體攝入維生素C不足會(huì)引起壞血病，缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用維生素C片來(lái)補(bǔ)充．已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6 ， 請(qǐng)計(jì)算：
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）維生素C中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；
（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體攝入維生素C不足會(huì)引起壞血病，缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用維生素C片來(lái)補(bǔ)充．已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6 ， 請(qǐng)計(jì)算：
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）維生素C中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；
（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.石蠟熔化
B.瓷碗破碎
C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬
D.潮濕的衣服被曬干了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的自然資源．
（1）現(xiàn)在有些地方的農(nóng)村依然用地下水作為生活用水，人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度．
（2）用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，B試管中收集到的氣體是 ， 用來(lái)檢驗(yàn)．若B試管中的氣體為5mL，則A試管中的氣體為 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ． 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的．

（3）節(jié)約用水，人人有責(zé)．請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化能證明分子可以再分的是（ ）
A.水蒸發(fā)
B.石蠟熔化
C.干冰升華
D.水通電分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.稀有氣體

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