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科學探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源.人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成或供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需.下圖是根據(jù)科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖.

(1)得到凈化水的過程中,可做吸附劑的物質有________(填一種物質名稱)
(2)該流程圖中可循環(huán)利用的物質是________和________
(3)推測流程圖中的“金屬單質”是________
(4)根據(jù)流程圖的信息,寫出CO和H2反應的化學方程式________.
(5)純水的導電能力極弱.電解水時可加入硫酸、氫氧化鈉等物質增加導電性.給10%的硫酸溶液通電(實質為電解水,硫酸不發(fā)生化學變化)時,獲得下列四組實驗數(shù)據(jù),你認為其中最接近理論值的一組是________(填字母序號)
氧氣質量/g氫氣質量/g硫酸的質量分數(shù)
A64810%
B10210%
C16211%
D163211%

解:(1)活性炭能夠吸附水中的雜質,可以用來凈化水.故填:活性炭.
(2)由圖中信息可知,甲烷和氫氣可以循環(huán)利用.故填:甲烷、氫氣.
(3)鈦鐵礦中含有金屬元素鐵和鈦,和甲烷反應后能夠生成鐵和鈦.故填:鐵和鈦.
(4)一氧化碳和氫氣反應的化學方程式為:CO+3H2CH4+H2O.
(5)解:電解水的化學方程式及其反應物和生成物的質量關系為:2H2O2H2↑+O2↑,
36 4 32
由質量關系可知,生成的氫氣和氧氣的質量比是1:8,A和C中,生成的氫氣和氧氣的質量比是1:8,電解過程中,水的質量減小,硫酸的質量不變,硫酸的質量分數(shù)增大,C符合.故填:C.
分析:(1)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
(2)根據(jù)圖中信息可以判斷各種物質的用途;
(3)根據(jù)質量守恒定律可以判斷生成物;
(4)一氧化碳和氫氣在一定條件下反應能生成甲烷和水;
(5)通過計算可以判斷相關方面的問題.
點評:本題主要考查凈化水的方法和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意遵循質量守恒定律.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

科學探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源.人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成或供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需.下圖是根據(jù)科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖.
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(1)得到凈化水的過程中,可做吸附劑的物質有
 
(填一種物質名稱)
(2)該流程圖中可循環(huán)利用的物質是
 
 

(3)推測流程圖中的“金屬單質”是
 

(4)根據(jù)流程圖的信息,寫出CO和H2反應的化學方程式
 

(5)純水的導電能力極弱.電解水時可加入硫酸、氫氧化鈉等物質增加導電性.給10%的硫酸溶液通電(實質為電解水,硫酸不發(fā)生化學變化)時,獲得下列四組實驗數(shù)據(jù),你認為其中最接近理論值的一組是
 
(填字母序號)
氧氣質量/g 氫氣質量/g 硫酸的質量分數(shù)
A 64 8 10%
B 10 2 10%
C 16 2 11%
D 16 32 11%

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)有關報道,美國宇航局經科學探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷和鈦鐵礦(主要成分FeTi03)資源.人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需.如圖是根據(jù)科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖:

(1)得到凈化水的過程中,加絮凝劑的目的是
吸附顆粒較小不易沉降的懸浮顆粒物
吸附顆粒較小不易沉降的懸浮顆粒物
,可做吸附劑的物質有
活性炭
活性炭
(填一種物質名稱).
(2)該流程圖中,可循環(huán)利用的物質是
CH4
CH4
H2
H2
;
(3)推測流程圖中的“金屬單質”是
鐵和鈦
鐵和鈦

(4)根據(jù)流程圖中的信息,寫出C0與H2反應的化學方程式
CO+3H2
 一定條件 
.
 
CH4+H2O
CO+3H2
 一定條件 
.
 
CH4+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源.人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需.下圖是根據(jù)科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖.

(1)操作A的名稱
過濾
過濾

(2)所加的吸附劑通常為
活性炭
活性炭
(填名稱).
(3)鈦鐵礦與甲烷反應的化學方程式
FeTiO3+3CH4
 1000℃ 
.
 
Fe+Ti+3CO+6H2
FeTiO3+3CH4
 1000℃ 
.
 
Fe+Ti+3CO+6H2

(4)該流程圖中可循環(huán)利用的物質是
甲烷
甲烷
氫氣
氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷和鈦鐵礦(主要成分

FeTiO3)資源。人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,

獲取的氧氣可逐漸形成或供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需。下圖是根據(jù)科學

家設想的有關人類利用月球資源的流程圖。

(1)得到凈化水的過程中,可做吸附劑的物質有    ▲    (填一種物質名稱)

(2)該流程圖中可循環(huán)利用的物質是    ▲        ▲    

(3)推測流程圖中的“金屬單質”是    ▲   

(4)根據(jù)流程圖的信息,寫出CO和H2反應的化學方程式    ▲     。

(5)純水的導電能力極弱。電解水時可加入硫酸、氫氧化鈉等物質增加導電性。給10%

的硫酸溶液通電(實質為電解水,硫酸不發(fā)生化學變化)時,獲得下列四組實驗數(shù)

據(jù),你認為其中最接近理論值的一組是    ▲    (填字母序號)

氧氣質量/g

氫氣質量/g

硫酸的質量分數(shù)

A

64

8

10%

B

10

2

10%

C

16

2

11%

D

16

32

11%

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科目:初中化學 來源:2011年中考化學模擬沖刺試卷(4)(解析版) 題型:解答題

科學探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源.人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成或供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需.下圖是根據(jù)科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖.

(1)得到凈化水的過程中,可做吸附劑的物質有______(填一種物質名稱)
(2)該流程圖中可循環(huán)利用的物質是______和______
(3)推測流程圖中的“金屬單質”是______
(4)根據(jù)流程圖的信息,寫出CO和H2反應的化學方程式______ CH4+H2O

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