20．平常我們?nèi)紵拿簤K總是制成蜂窩狀，而不制成球狀？煤做成蜂窩狀，增大了燃料與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒．

分析 促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：平常我們?nèi)紵拿簤K總是制成蜂窩狀，而不制成球狀，是因?yàn)槊鹤龀煞涓C狀，增大了燃料與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒．
故答案為：煤做成蜂窩狀，增大了燃料與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握促進(jìn)可燃物燃燒的方法（增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．甲醇（CH3OH）作為一種新型燃料正受到廣泛重視，下列關(guān)于甲醇的敘述中正確的是（　�。�
A．甲醇是氧化物B．甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32g
C．甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4D．1個(gè)甲醇分子中有6個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示，A是固體物質(zhì)；C是氣體，能滅火，并能使F變渾濁生成固體A；請(qǐng)回答下列問題：
（1）你推測(cè)C是二氧化碳?xì)怏w．
（2）B、F的化學(xué)式分別是CaO、Ca（OH）2，寫出B物質(zhì)的一種用途可做干燥劑．
（3）F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．武功縣淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理尤為重要，作為小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味．這樣得到的水仍然是硬水．
（2）為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水．日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化．
（3）節(jié)約用水，讓家鄉(xiāng)更美，你的節(jié)水措施有淘米水澆花．（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是Ⅰ：紙花變紅，Ⅱ紙花不變色：，Ⅲ：紙花不變色，Ⅳ紙花由紫色變成紅色：．
（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅲ和Ⅳ，說明CO2溶于水顯酸性．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O═H2CO3．
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅳ結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室制取4.4克二氧化碳，需要煅燒含碳酸鈣80%的石灰石多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．若配制490g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸多少g需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．水是重要資源，以下說法正確的是（　�。�
A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．液態(tài)水變?yōu)樗魵�，分子間隔變大
C．電解水時(shí)正極的氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D．活性炭吸附可以把硬水變?yōu)檐浰?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　　）
A．氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B．在花園里可嗅到花香--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，原子間隔變大
D．水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案