科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學:第十章 酸、堿的化學性質(zhì) 堂堂清 題型:填空題
按要求書寫化學方程式:
(1)醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過多:__________________。
(2)用稀硫酸除鐵銹:___________________。
(3)工業(yè)上用氫氧化鈉溶液處理工廠廢氣二氧化硫:____________。
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學:第十章 1.1 常見的酸 堂堂清2 題型:單選題
小王同學往廚房的純堿中滴加白醋,發(fā)現(xiàn)有氣體生成。已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸的化學性質(zhì)相似,下列說法不正確的是
A. 白醋里含有氫離子 B. 生成的氣體是二氧化碳
C. 白醋能使紫色石蕊試液變紅 D. 白醋與純堿的反應屬于中和反應
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科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第四單元 自然界的水 題型:單選題
下列各組中,物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一物質(zhì)的是 ( )
A. 干冰 水 H2O B. 小蘇打 碳酸鈉 Na2CO3
C. 生石灰 氫氧化鈣 Ca(OH)2 D. 酒精 乙醇 C2H5OH
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科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:簡答題
下列是初中化學常見的兩個實驗,回答下列問題:
(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是什么?
(2)B實驗中會導致實驗結(jié)果偏小的原因是什么?
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科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:單選題
如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( )
A. 固體中氧元素的質(zhì)量
B. 生成O2的質(zhì)量
C. 固體中MnO2的質(zhì)量
D. 固體中鉀元素的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第一單元 走進化學世界 題型:單選題
下列有關實驗操作“先”與“后”的說法中,錯誤的是
A.加熱KClO3制備O2并用排水法收集氧氣的實驗中,實驗完畢后,應先將導管從水槽中移出,后熄滅酒精燈
B.實驗室制取CO2時應該先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品
C.測定溶液的pH時,先將pH試紙用水濕潤,后用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.稀釋濃硫酸,先在燒杯中加入水。后將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水中,并不斷攪拌
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2018屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:科學探究題
在實驗課上,同學們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學反應?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應
【實驗探究】小明設計出了下列4種實驗裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使容器內(nèi)壓強降低。
⑴實驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中___________________,C中__________________,D中水槽中的水部分進入燒瓶。
⑵小寧對小明的方案提出了質(zhì)疑,他認為小明的實驗不嚴謹,其理由是__________________要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,利用方案A,補做的對比實驗是_______________________。
⑶小麗的改進方案是利用反應后的溶液來驗證猜想,請完成實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向?qū)嶒灪蟮娜芤褐屑尤胂←}酸 | _______________ | 猜想正確 |
【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,請寫出CO2與NaOH反應的化學方程式:___________________。
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