菠菜含有豐富的草酸（化學式：H2C2O4），豆腐含有較多的鈣鹽，兩者一起食用時草酸與鈣鹽能反應生成難溶的草酸鈣（化學式：CaC2O4）和另一種化合物．該化學反應屬于（　�。�
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應
考點：反應類型的判定
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)各種化學反應本質(zhì)和特征進行分析．
解答：解：A．化合反應是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應；
B．分解反應是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應；
C．置換反應是由一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生反應生成另一種單質(zhì)和化合物的反應；
D．復分解反應是由兩種化合物參加反應生成了另兩種化合物；
由題意知：草酸和鈣鹽都是化合物，反應后生成了草酸鈣和另種化合物，即由兩種化合物參加反應生成了另兩種化合物，故屬于復分解反應．
故答案為：D．
點評：本題考查學生對各種反應類型重點特征的理解和把握，要牢固掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，一定條件下不能與碳單質(zhì)發(fā)生化學反應的是（　�。�
A、O2
B、CO
C、CO2
D、CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年來我市出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣，PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)較高，其中的“2.5”是指（　�。�
A、雨水的酸堿度
B、噪音的大小
C、空氣中顆粒的直徑
D、有害氣體的濃度

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（　�。�
A、1.5g冰受熱融化成1.5g水
B、化學反應中參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和
C、參加反應的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成的水的體積
D、反應物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A、CO2→CaCO3
B、HCl→NaCl
C、Fe→FeSO4
D、Fe→Fe（OH）3

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科目：初中化學 來源： 題型：

混合后能形成溶液的一組物質(zhì)是（　�。�
A、植物油和水
B、碘晶體和酒精
C、面粉和水
D、粉筆末和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

地球是我們賴以生存的美麗家園，人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動，對空氣造成污染的是（　�。�
A、植樹造林，加大綠化面積
B、隨意丟棄舊電池和塑料制品垃圾
C、生活污水的任意排放
D、就地焚燒垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：

在20℃時，將40g硝酸鉀固體加入100g水中，充分攪拌后，仍有8.4g硝酸鉀固體未溶解，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）所得溶液是20℃時硝酸鉀的
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（2）20℃時硝酸鉀的溶解度為
 
．
（3）所得溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：

（1）寫出儀器A的名稱：
 
；用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是
 
，其氣體發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
（填字母序號）組合．
（2）實驗室也可以用分解過氧化氫溶液來制取氧氣，其氣體發(fā)生裝置最好可選擇圖中的
 
（填字母序號）組合．
（3）現(xiàn)要現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的過氧化氫溶液溶液
 
g，在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用
 
（填字母序號）加水至所需刻度．將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標簽．
（4）請在如圖2所示的標簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標簽內(nèi)容．

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