我會(huì)寫
物質(zhì)名稱
 
 
 
氧化鈣
 
化學(xué)式
 
CuSO4
 
 
俗稱大理石
 
食鹽
 
熟石灰
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：了解常見(jiàn)物質(zhì)的名稱和俗稱，并能正確書寫化學(xué)式．由化合物的名稱可以知道物質(zhì)的元素組成，根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法和化合價(jià)就能寫出化合物的化學(xué)式．
只有熟記元素符號(hào)和元素名稱，才能根據(jù)化學(xué)式的讀法得到物質(zhì)的名稱．
解答：解：大理石的主要成分是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3；
根據(jù)化合物的命名方法，CuSO4讀作硫酸銅俗稱無(wú)水硫酸銅；
食鹽是氯化鈉的俗稱，化學(xué)式為：NaCl；
氧化鈣俗稱生石灰，化學(xué)式為：CaO；
熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為：Ca（OH）2．
故答案為：
物質(zhì)名稱碳酸鈣硫酸銅氯化鈉氧化鈣氫氧化鈣
化學(xué)式CaCO3CuSO4NaClCaOCa（OH）2
俗稱大理石無(wú)水硫酸銅食鹽生石灰熟石灰
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、各種酸溶液中都含有氫離子（H+），所以酸溶液具有許多共同的性質(zhì)
B、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子
C、同一化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用

（1）寫出上述儀器名稱：a
 
  b
 

（2）若直接用G圖所示裝置來(lái)收集氣體，
①O2由
 
口進(jìn)入（填導(dǎo)管口編號(hào)，下同）；
②若先將裝置中充滿水，則H2由
 
口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

R粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，則R原子的最外層電子數(shù)為
 
，R屬于
 
元素（填金屬、非金屬、稀有氣體），該粒子屬于
 
（填原子、陽(yáng)離子、陰離子）．化合價(jià)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用14g鐵跟200g硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)，問(wèn)生成硫酸亞鐵和銅各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課堂上老師完成了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)后，又對(duì)渾濁液體過(guò)濾得到澄清濾液，向?yàn)V液中加入酚酞，溶液顯紅色，接著老師提出了“溶液里可能含有那些溶質(zhì)”的問(wèn)題，同學(xué)們踴躍猜想，
（1）濾液顯
 
性．
（2）同學(xué)們提出以下猜想：
甲同學(xué)的猜想是；溶質(zhì)為NaOH
乙同學(xué)的猜想是；溶質(zhì)為NaOH和 Ca（OH）2
丙同學(xué)的猜想是；溶質(zhì)為 NaOH、Na2CO3
丁同學(xué)的猜想是：溶質(zhì)為NaOH、Ca（OH）2和Na2CO3
你認(rèn)為最不可能的是
 
 同學(xué)的猜想，理由是（填方程式）
 
．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)和丙同學(xué)的猜想．并填入下表：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

乙同學(xué)		乙同學(xué)的猜想
正確

丙同學(xué)		丙同學(xué)的猜想
正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示中的液體物質(zhì)，可以看作純凈物的是（　�。�
A、
  河、湖水
B、
蒸餾水
C、
灌南湯溝酒
D、
   自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）某學(xué)校課外活動(dòng)小組，對(duì)本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測(cè)定．取廢水50g，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和，如圖1所示．請(qǐng)你計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出具體的計(jì)算過(guò)程）在測(cè)定時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在反應(yīng)過(guò)程中，溶液有溫度的變化，于是他們進(jìn)一步進(jìn)行了探究．在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下：
加入鹽酸體積V/mL2468101214161820
測(cè)得溶液溫度t/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9
（2）試?yán)L出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)與探究：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
把一只干冷的冷燒杯罩在燃著酒精燈的火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了
 
說(shuō)明酒精中含有
 
元素
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺(jué)
 
說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出
把一只涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃著的酒精燈的火焰上方，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了
 
說(shuō)明酒精中含有
 
元素，還不能確定含有
 
元素．
  

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