(1)二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對動植物的生命活動起著極為重要的作用.自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示,在x處合理的過程有: 、 、腐爛等.
(2)如圖乙是證實植物進行光合作用的實驗裝置,在燒杯中裝入大半杯水,放入一些金魚藻,并通入一定量的二氧化碳,靜置一段時間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,過一會兒,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降.根據(jù)這一實驗,回答下列問題:
①通入二氧化碳的目的是 .
②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時,試管內(nèi)的氣體壓強 外界大氣壓強(填“大于”、“等于”或“小于”).
③試管內(nèi)收集的氣體可用 來檢驗
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是
A.純凈的空氣 B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C.用高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體 D.冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆新疆兵團四師七十一團中學(xué)九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實驗,回答下列問題:
(1)在制取氧氣時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性。如何檢查裝置的氣密性?
(2)試管口放一團棉花的作用:
(3)加熱試管時應(yīng)注意什么?(答一條即可)
(4)固定裝有高錳酸鉀的試管時,為什么試管口要略向下傾斜?
(5)停止加熱時為什么要先把導(dǎo)管移出水面?
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆新疆兵團四師七十一團中學(xué)九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是
A.氧化汞汞+氧氣
B.石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水
C.酒精+氧氣水+二氧化碳
D.木炭+氧氣二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆新疆兵團四師七十一團中學(xué)九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.冰融化成水 B.瓷碗破碎 C.鋼絲彎曲 D.酒精燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上10月階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在一個盛有澄清石灰水的容器中有一枝燃著的蠟燭,現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,猜想一下,杯子內(nèi)會有什么現(xiàn)象發(fā)生( )
A.蠟燭燃燒不變,液面不變
B.火焰逐漸熄滅,液面下降
C.蠟燭燃燒更旺,液面上升
D.火焰逐漸熄滅,液面上升
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上10月階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化妝品產(chǎn)告宣稱自然護膚,為了表明其中成分來自天然,聲嘶力竭地喊“我們恨化學(xué)”受到輿論討伐.下列對化學(xué)的認(rèn)識正確的是( )
A.自然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分 B.化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害
C.化學(xué)是社會發(fā)展的推動者 D.化學(xué)制品都是有毒的
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省婁底市九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:
① ② ③ ④ ⑤
(2)試管口塞一團棉花的作用
(3)檢驗氧氣是否收集滿的方法是
(4)實驗室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣,該反應(yīng)的文字表達式是: 這種方法屬于 變化。工業(yè)上采用 法制取氧氣,這種方法屬于 變化。它采取的收集方法是
(5)在實驗室制取氧氣主要分為以下七步。
第①步:給試管加熱
第②步:檢查裝置的氣密性
第③步:用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上
第④步:將高錳酸鉀放入試管中,管口塞一團棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊
第⑤步:用排水集氣法收集一瓶氧氣
第⑥步:熄滅酒精燈
第⑦步:將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來
正確的操作順序是 。
第⑥、⑦步如果操作錯誤會造成什么后果 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是( )
A.氫氣燃燒——分子發(fā)生改變
B.花香四溢——分子不斷運動
C.汽油揮發(fā)——分子體積變大
D.一滴水約有1.67×1021個水分子——分子很小
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