圖中A-J是初中化學(xué)常見物質(zhì)，且分別由H、O、Al、S、Cl、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。A、D、E、G、I均為單質(zhì)，A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能，E為紫紅色固體；J為金屬氧化物；B、C均由三種元素組成。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)物條件已略去。

（1）寫出E的化學(xué)式：_____

（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

（3）E和I反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____

（4）寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省邢臺市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，以下食物主要提供糖類的是（　�。�

A. 雞蛋 B. 大米 C. 香蕉 D. 黃瓜

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

善于疏理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的是（　�。�

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

安全常識

乙醇有可燃性可作燃料

甲醛會(huì)使蛋白質(zhì)變性可制作動(dòng)物標(biāo)本

聚乙烯塑料有熱塑性可以制成薄膜

煤氣中毒由一氧化碳引起

煤礦爆炸由瓦斯引起

稀釋濃硫酸時(shí)酸液向四周飛濺將濃硫酸注入水中引起

C

元素與人體健康

D

日常生活經(jīng)驗(yàn)

缺鈣導(dǎo)致骨質(zhì)疏松或得佝僂病

過量碘會(huì)引起甲狀腺胂大

缺鐵生長遲緩

處理廢棄塑料焚燒

修補(bǔ)破裂的電木插座加熱

食品干燥劑可用生石灰

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )

A. t1℃時(shí)中甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得兩種溶液中溶劑的質(zhì)量相等

C. 若甲中含有少量乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提取乙

D. t2℃時(shí)110g甲的飽和溶液，降溫并加入一定質(zhì)量的水可以得到260g t1℃時(shí)甲的飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是

① N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

A．①可表示兩個(gè)氮原子

B．③中硫元素的化合價(jià)為+4

C．②和⑤均表示陽離子

D．④和⑤表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③雙手緊貼并倒轉(zhuǎn)瓶口。三步實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為下圖中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列說法不正確的是（ ）

A. 曲線中 M→N 的變化過程，說明氧分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B. 曲線中 M→N 和N→P 相比較，說明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快

C. 曲線中N→P 和P→Q 相比較，說明氧氣密度比空氣密度大

D. 曲線中P→Q 和Q→R 相比較，說明Q 點(diǎn)后氧分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

X、Y、Z 三種金屬中，只有X 在自然界中以單質(zhì)形式存在；將 Y、Z 分別投入稀鹽酸中，Y 溶解并產(chǎn)生氣泡，Z 無變化。三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. X、Y、Z B. Y、Z、X C. X、Z、Y D. Y、X、Z

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型：單選題

為除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑或操作方法錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)（雜質(zhì)）

所選試劑及操作方法

A

NaCl（泥沙）

溶解，過濾，蒸發(fā)

B

CO2（水蒸氣）

氣體通過裝有足量濃硫酸的洗氣瓶

C

KCl溶液（K2CO3）

加入過量氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾

D

CaO（CaCO3）

高溫加熱

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和 “碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問 題: 

(1)從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由____________的運(yùn)動(dòng)引起的;

(2)用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是___(填字母序號);

A.變化觀:每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)

B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價(jià)不變

C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

D. 微粒觀:綠色植物的作用是使自然界 中的氧原子總數(shù)增加

(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實(shí)現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有___(填數(shù)字序號)。近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡;

(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學(xué)家提出”綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案